細菌的生殖方式是分裂生殖,即1個細菌一分為二,形成2個細菌,2個細菌分裂為4個細菌……,一位科學家進行了一次有趣的計算,他發(fā)現(xiàn)細菌在良好的環(huán)境中大約每20min分裂一次。他的一些計算結果如下表:

請回答:
(1)5h后細菌的個數(shù)是多少?__________________。
(2)現(xiàn)實情況下,細菌的數(shù)量遠遠沒有上述計算的結果,那么,你能分析其中的原因嗎?_________。
(3)只要滿足細菌生長和生殖的條件,細菌的數(shù)量就會迅速增加,設想如何利用這一特點來抑制致病的細菌的生長和生殖?____________________。
(1)64×83或85
(2)營養(yǎng)不足,細菌代謝產(chǎn)物積累,會影響其生活與繁殖等
(3)控制其生長和生殖所需要的條件,如控制溫度。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:②
細胞壁
細胞壁
DNA集中的區(qū)域
DNA集中的區(qū)域

(2)細菌結構中,①的作用是
保護和支持
保護和支持
、③的作用是
貯存遺傳信息
貯存遺傳信息

(3)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含
葉綠體
葉綠體
,所以不能自己制造
有機物
有機物

(4)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于
細菌
細菌
,青霉菌屬于
真菌
真菌
,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無
細胞核
細胞核

(5)細菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,如果你的口腔中有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內的細菌數(shù)目應達到
25600
25600
個.但是,實際上細菌并不會繁殖到這個數(shù)目,原因是
當細菌繁殖到一定程度后,營養(yǎng)物質和代謝物質等多個因素都會限制細菌的生長和繁殖.
當細菌繁殖到一定程度后,營養(yǎng)物質和代謝物質等多個因素都會限制細菌的生長和繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌的結構圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是
DNA
DNA
的集中區(qū)域.
(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使細菌能夠
運動
運動

(3)字母
B
B
所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,細菌的細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以細菌的營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(5)細菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖;當標號
C
C
所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌和酵母菌結構模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細菌和酵母菌共有的結構是:[
]
細胞壁
細胞壁
、[
]
細胞膜
細胞膜
、[
]
細胞質
細胞質

(2)細菌和酵母菌的主要區(qū)別是:細菌只有[
]
DNA集中的區(qū)域
DNA集中的區(qū)域
,而沒有真正的
細胞核
細胞核

(3)從生殖方式上看,細菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,而酵母菌的生殖方式包括
出芽
出芽
生殖和
孢子
孢子
生殖.
(4)一個細菌是一個
細胞
細胞
.細菌沒有
葉綠體
葉綠體
,因此大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖,而真菌是通過產(chǎn)生大量酌
孢子
孢子
  來進行生殖的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中⑥是
鞭毛
鞭毛
,①的作用是
保護
保護

(2)與植物細胞相比,細菌不含
葉綠體
葉綠體
,所以大多數(shù)不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(3)細菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖.

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