3．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，錯誤的是（　�。�
A．所有生物的生命都始于受精卵
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

分析 多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進(jìn)而分化形成多細(xì)胞生物個體．而多細(xì)胞生物個體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．故新的生命起點(diǎn)是受精卵的形成．

解答 解：A、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動不是從受精卵開始的．A錯誤；
B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀，B正確；
C、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃．C正確；
D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為．D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 熟知各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請結(jié)合圖一（腦的組成）、圖二（反射弧結(jié)構(gòu)）模式圖，回答下列問題：
（1）“紅燈停，綠燈行”人盡皆知的交通規(guī)則．“綠燈行”屬于條件反射，參與該反射的神經(jīng)中樞至少有視覺中樞和軀體運(yùn)動中樞．
（2）“酒駕”或“醉酒”者常常表現(xiàn)出神志不清、走路不穩(wěn)、呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的[①]大腦、[②]小腦、[③]腦干腦干造成的．
（3）若某人因“酒駕”造成4部受傷，其他部位正常，則用針刺激該人手的1處后，該人理應(yīng)做出的反應(yīng)是有感覺，但 不能產(chǎn)生運(yùn)動．
（4）5處結(jié)構(gòu)的名稱是神經(jīng)中樞，是神經(jīng)元胞體集中的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中不正確的是（　�。�
A．①這種生物通過孢子來繁殖后代
B．③這種生物與①這種生物最明顯的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核
C．④這種生物生活分布在生物圈中各個地方
D．②這種生物和植物細(xì)胞一樣細(xì)胞內(nèi)有液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．該實驗說明（　�。�
A．植物呼吸會消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
B．植物呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
C．植物呼吸會消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣
D．植物呼吸消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（　�。�
A．目鏡B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，將鏡筒下降，從側(cè)面看著物鏡的目的是（　�。�
A．使物像對準(zhǔn)光源B．使物鏡降到能看清物像
C．使物鏡對準(zhǔn)通光孔D．防止物鏡碰到玻片，造成損失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．近年來，我國遭受多種外來物種的入侵，下面對外來入侵物種的有關(guān)描述，正確的是（　�。�
①影響本地部分物種的生存，破壞本地生態(tài)平衡； ②造成本地部分物種的滅絕，危及本地生物的多樣性；
③外來物種的入侵，有利本地生物優(yōu)勝劣汰； ④外來物種的入侵，豐富了本地生物的多樣性．
A．①②B．①②③C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的，蝴蝶的發(fā)育過程為（　�。�
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→幼蟲→成蟲
C．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲D．幼蟲→蛹→成蟲

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同步練習(xí)冊答案