【題目】在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量是
A. 金魚(yú) B. 水 C. 水溫 D. 金魚(yú)的呼吸次數(shù)
【答案】C
【解析】
試題對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此,“在‘嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響’實(shí)驗(yàn)中”,實(shí)驗(yàn)變量是“水溫”,除了水溫外其它條件如金魚(yú)、水都要相同。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是研究什么的科學(xué)? ( )
A. 動(dòng)物與植物 B. 生物運(yùn)動(dòng)與行為
C. 生物與環(huán)境的關(guān)系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程( )
A. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化B. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂
C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂D. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)具有社會(huì)行為的有( )
A. 個(gè)體戶(hù)養(yǎng)殖的群雞 B. 在一片森林筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)
C. 分工各不相同的狒狒 D. 一塊棉田里所有的棉鈴蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中屬于哺乳動(dòng)物對(duì)人類(lèi)不利的是( )
A、人類(lèi)動(dòng)物蛋白的主要來(lái)源
B、對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起重要作用
C、有些動(dòng)物會(huì)傳播疾病
D、有些動(dòng)物的皮毛具有特有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中繁殖行為的是
A. 孵卵、育雛
B. 占區(qū)、筑巢
C. 求偶、交配
D. 抱對(duì)、哺乳
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