用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作的操作步驟是
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、菀苿友b片.


  1. A.
    ①→②→③→④
  2. B.
    ⑤→③→②→④
  3. C.
    ⑤→①→②→④
  4. D.
    ⑤→④→②→③
D
分析:此題考查了顯微鏡的使用過程中,從低倍鏡換高倍鏡的操作步驟.
解答:我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了.低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的.當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰.
故選:D
點評:解本題時,要注意換高倍鏡會出現(xiàn)以下問題:一是視野會變窄,二是視野會變暗,三是視野會變模糊.針對以上問題思考操作步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×,物鏡倍數(shù)為40×,則物像被放大了
400
400
倍.
(2)小華在顯微鏡的視野中找到一個細胞(如圖所示),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片向
方向移動.
(3)用顯微鏡觀察植物細胞與動物細胞的結(jié)構(gòu),其中沒有細胞壁的是
動物
動物
細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡異物不動.這異物可能在(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:
  • <track id="bmsix"><tbody id="bmsix"></tbody></track>
  •   目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    丁[ 10× 15×(1)在顯微鏡視野中看到細胞最多的是:
    組.
    (2)如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:
    d
    d

    (3)用顯微鏡觀察植物細胞時,應(yīng)用
    眼注視目鏡內(nèi),
    眼睜開,便于繪圖.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合
    <p id="bmsix"></p>
    目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    10× 15×1)、在顯微鏡視野中看到細胞最多的是:
    組.
    2)、如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:
    d
    d

    3)當(dāng)物像在視野的右下方時,應(yīng)將玻片標本向
    D
    D
    移動,物像才移到視野的中心.
    A.左上方    B.左下方     C.右上方      D.右下方
    4)顯微鏡的使用有五個步驟:
    取鏡安放
    取鏡安放

    對光
    對光

    放置玻片標本
    放置玻片標本

    觀察
    觀察

    收放
    收放

    5)用顯微鏡觀察植物細胞時,應(yīng)用
    眼注視目鏡內(nèi),
    眼睜開,便于繪圖.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列實例中,不屬于觀察法的是( 。
    A、用顯微鏡觀察植物細胞B、用望遠鏡研究鳥類的生活C、用攝像機拍攝獅群的生活規(guī)律D、探究光照對鼠婦生活的影響

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    同步練習(xí)冊答案