分析 每種生物都是一個(gè)基因庫,保護(hù)生物對于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,據(jù)此解答.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,一旦從地球上消失,就無法再生.每種生物包括同種的很多生物個(gè)體,因此不能說每一種生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫,而應(yīng)該說每種生物就是一個(gè)豐富的基因庫.
故答案為:×
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng) | |
B. | 植物的營養(yǎng)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分化形成的 | |
C. | 人體的心臟是一種器官,主要由結(jié)締組織構(gòu)成 | |
D. | 杜鵑花比杜鵑鳥少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機(jī)鹽 |
甲 | 8.5 | 1.0 | 0.3 | 7.5 |
乙 | 1.2 | 1.0 | 0.3 | 7.5 |
丙 | 0.0 | 0.0 | 20 | 16 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com