【題目】植物葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中存在: （ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 線(xiàn)粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)際生活聯(lián)系記憶。

葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽(yáng)能，使得葉呈現(xiàn)綠色，所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的（說(shuō)出一種即可得分）____________________ 。

（2）有些人暈車(chē)，與耳的[ ]_____________ 有關(guān)。

（3）聽(tīng)覺(jué)感受器位于[ ]___________ 中，聽(tīng)覺(jué)的形成在______________ 。

（4）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________ 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

（5）同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導(dǎo)致破裂。

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用________ 感受氣味的刺激，用________ 感受味道的刺激，用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各系統(tǒng)在 和 的調(diào)節(jié)下密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的主要植被類(lèi)型有草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等（判斷對(duì)錯(cuò)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是（ ）

①染色體位于細(xì)胞中央 ②形成兩個(gè)新的細(xì)胞 ③染色體向細(xì)胞兩端移動(dòng)

A．①②③ B．②③① C．①③② D．③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出,家鴿氣囊分布在家鴿_____ 之間， 在體內(nèi)與_____直接相通。

（2）家鴿吸氣時(shí)，吸進(jìn)的空氣一部分在（2） _____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入氣囊；呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體又返回（2）________內(nèi)進(jìn)行氣體交換。由此可見(jiàn)，鳥(niǎo)每呼吸一次，氣體經(jīng)過(guò)肺_______次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特征的是

A．體表常常被有鱗片 B．用鰓呼吸

C．體內(nèi)有脊柱 D．通過(guò)尾部和鰭的協(xié)調(diào)來(lái)游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們一起探究鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄，可推測(cè)適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

地 點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A. 陽(yáng)光充足 B. 高溫干燥 C. 空氣新鮮 D. 陰暗潮濕

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同步練習(xí)冊(cè)答案