科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其它血管相比,管內血流速度最 。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由 (填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是 血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的 內被利用。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.14.1人體內物質的運輸練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內血流速度最 。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由 (填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是 血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的 內被利用。
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省德州市九年級第一次練兵考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其它血管相比,管內血流速度最 。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由 (填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是 血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的 內被利用。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.14.1人體內物質的運輸練習卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內血流速度最 。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由 (填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是 血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的 內被利用。
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