【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個實驗說明光合作用的產(chǎn)物是_____,_____。
【答案】運走耗盡 光照 氧氣 呼吸 葉綠素 淀粉 光合作用需要光
【解析】
綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中這種不同的條件就是實驗變量。步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是光。
(3)A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多,植物進行光合作用產(chǎn)生的;B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少氧氣,氧氣被植物的呼吸消耗的。
(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。
(5)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色,說明綠葉在光下制造淀粉,同時說明光是光合作用的條件。
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【題目】“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素( )
A. 土壤 B. 水 C. 空氣
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【題目】如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進行生命活動的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體.請據(jù)圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過_____作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[_____]_____.
(2)若圖2,a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是_____,寫出此時該細(xì)胞內(nèi)正在進行此生命活動的表達式:_____.
(3)如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖,實驗一可以用來驗證在光下綠色植物的_____;實驗二可以用來驗證綠色植物進行光合作用需要_____.
(4)綜合上述兩個實驗可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是_____;根據(jù)實驗二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_____.
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【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項是( )
A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
B. 肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織
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【題目】飯前便后要洗手是我們應(yīng)有的好習(xí)慣.洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問.
某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(裝置內(nèi)有適于細(xì)菌生長的有機物,28攝氏度時細(xì)菌生長的最適溫度),分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實驗方案,請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖分析回答問題.
(1)該實驗提出的探究問題是:_____.
(2)你認(rèn)為_____同學(xué)設(shè)計合理,理由是_____.
(3)該實驗中,細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____.
(4)將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中,其原因是_____.
(5)當(dāng)實驗培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖.據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____.
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【題目】長期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會明顯增多細(xì)胞是( )
A. 血紅蛋白 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 白細(xì)胞
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【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動,為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,裝置中A,B均是透明的。請據(jù)圖回答:
(1)某同學(xué)想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。
①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入____,作為對照。在乙組的A瓶中注入____②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時間后,檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進行光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是__________,乙組B瓶中空氣成分的變化是___________
(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物, 那么,他應(yīng)在A瓶內(nèi)注人澄清的石灰水,延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下;同時,還應(yīng)將B瓶______________
(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,將其置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了如圖所示的曲線。影 響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_; 一天中綠色植物在_____(曲線上兩點之間)段的光 合作用最強,在_________(a-g)點綠色植物積累的有機物最多;綠色植物 在一天內(nèi)積累了有機物,從圖中可以找到的依據(jù)是__________。
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【題目】下列各項表示動物與其棲息環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系,其中正確的是( )
A. 金絲猴—森林 B. 華南虎—南極冰原 C. 丹頂鶴—草原
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