【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）

A．防止水溢出來污染裝片

B．避免實驗材料移動

C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

D．增強透明度

【答案】C

【解析】

試題分析：ABD、防止水溢出來污染裝片、避免實驗材料移動、增強透明度，都不是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，ABD不正確；C、避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的（ ）

A. 大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自圖甲中的④子葉

B. 圖乙等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

C. 由圖丙中的花發(fā)育成圖丁的結(jié)構(gòu)需要經(jīng)過傳粉和受精過程

D. 圖丁中的①和②分別是由圖丙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某位同學(xué)身體健壯，沒有疾病，但很容易和同學(xué)吵架，他認為自己非常健康．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等，按如圖所示進行實驗．請據(jù)圖回答問題．

（1）該實驗的控制變量是 ．
（2）觀察比較蘿卜條①﹣③的變化，可推測A燒杯中盛放的是 ． 觀察比較蘿卜條②﹣④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度（填“大于”或“小于”）B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了（填“失水”或“吸水”）的過程．
（3）據(jù)此原理，在農(nóng)作物栽培管理中如果一次施肥過多，致使農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，有效的解決辦法是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示四種生物，在細胞結(jié)構(gòu)上下不同于其他幾種生物的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近，壯壯同學(xué)出現(xiàn)持續(xù)高燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)生診斷其患上了甲型流感。

（1）甲型流感是一種由病毒引起的傳染病，病毒入侵人體后必須寄生在 ______中進行繁殖。

（2）人體呼吸道受到病毒感染后，呼吸道黏膜受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過 ______傳遞到位于腦干的神經(jīng)中樞。最終使呼吸肌快速猛烈收縮，肺內(nèi)氣壓______，將氣體噴出，出現(xiàn)咳嗽癥狀。

（3）壯壯去年注射過一種流感疫苗，但今年卻患了流感。如下解釋中最不合理的是______。

A. 今年的流感病毒發(fā)生了變異

B. 今年的流感病毒直接使人體免疫系統(tǒng)受損

C. 流感疫苗引起的免疫作用持續(xù)時間較短

（4）醫(yī)生為壯壯開具的藥品中有對乙酰氨基酚片（如圖），這是一種______（填“處方藥”或“非處方藥”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別（ ）

A. 甲和蚊子 B. 甲和流行性乙型腦炎病毒

C. 流行性乙型腦炎病毒和蚊子 D. 蚊子和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)B的示意圖，請回答：

（1）若B為左心房和左心室，則C血管是脈．
（2）若B為毛細血管網(wǎng)，血液中血紅蛋白在B處與氧氣結(jié)合，B是（填“組織處”或“肺泡處”）的毛細血管網(wǎng)．
（3）若B是腎小球毛細血管網(wǎng)，則C中的血液是（填“動脈血”或“靜脈血”）．
（4）若B是小腸處的毛細血管網(wǎng)，則C中除二氧化碳外，含量明顯增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害，會噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（　　）
A.生物的生長和繁殖
B.生物對外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能排泄廢物
D.生物需要呼吸

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同步練習(xí)冊答案