【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ）

A. 免疫是人體對(duì)“自己”和“非已”的識(shí)別 B. 免疫是人生來(lái)就有的

C. 免疫不能在人出生后獲得 D. 免疫是人體不可缺的生理功能

【答案】C

【解析】試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，A正確；第一道防線和第二道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫，B正確；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫，C錯(cuò)誤；免疫是人體的一種防御功能，是人體不可缺少的生理功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，氧化分解釋放能量最多的是( )。

A.無(wú)機(jī)鹽 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是兒童青少年心理健康的核心.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“紅燈停，綠燈行”屬于復(fù)雜的反射

B.完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度

D.信號(hào)燈形成的物像和視覺(jué)形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)視力狀況和所配帶眼鏡示意圖．下列哪組描述適合該同學(xué)（　�。�

A.近視眼，凸透鏡
B.近視眼，凹透鏡
C.遠(yuǎn)視眼，凸透鏡
D.遠(yuǎn)視眼，凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果父母的雙方都是雙眼皮，生了一單眼皮的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成和再生一個(gè)孩子是單眼皮的百分比分別為（　　）
A.AA和Aa、100%
B.AA和aa、75%
C.aa和aa、50%
D.Aa 和Aa、25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是()

A. 單細(xì)胞生物，它的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 單細(xì)胞生物無(wú)法獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 草履蟲、變形蟲、酵母菌等都是單細(xì)胞生物

D. 單細(xì)胞生物對(duì)人類既有利，又有害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，用手按住胸部?jī)蓚?cè)，你可以感覺(jué)到肋骨在 運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)大。（ ）

A. 向上 B. 向下 C. 向外 D. 向內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)根據(jù)圖一回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓?/span> ， 能滿足人體對(duì)能量的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含脂肪，過(guò)量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖．脂肪在消化道的處被消化．
（2）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營(yíng)養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防病；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A；第④層食物中的奶類富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案