淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中開始化學(xué)性消化的器官依次是-----------------------( )
A.口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸
C.口腔、胃、小腸 D.口腔、口腔、小腸
C
【解析】
試題分析:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
考點(diǎn):此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸.
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科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)《健康報(bào)》報(bào)道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類,并形象地設(shè)計(jì)成下圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題:
(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號(hào)___________所示食物,一般作為體內(nèi)備用的能源物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號(hào)______________所示食物。
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多食用圖中標(biāo)號(hào)______________和_______________所示食物,因?yàn)檫@些食物中含豐富的_______________,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它。
(3)營養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比應(yīng)為( )
A.3:3:4B.3:4:3C.4:3:3D.4:3:4
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是鼻腔,可使吸入的空氣溫暖、濕潤
B.③是食物和空氣的共同通道
C.④氣管壁由C型軟骨支撐
D.⑤肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供--------------------------------( )
A.糖類 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.能量
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一位戰(zhàn)士血型是O型,當(dāng)他失血時(shí)需要輸血時(shí),輸血者的血型應(yīng)該是---------( )
A.0型 B.B型 C.A型 D.AB型
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科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
A蚯蚓、B蝗蟲、C鯽魚 、D家鴿、E兔子是我們常見的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)思考,回答下列問題。
(1)A類和B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成。
(2)D類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈 型。體表被覆 ,前肢變成 ,是飛行器官。比較長的骨大多是 的。
(3)A.B類與C.D.E 類的主要區(qū)別是身體背部沒有 。
(4)填表:
代表動(dòng)物 | 蚯蚓 | 蝗蟲 | 鯽魚 | 家鴿 | 家兔 |
呼吸器官 |
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科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)把下列動(dòng)物與它們所屬的類別以及主要特征分別用線連起來。
1.眼鏡蛇 a爬行動(dòng)物 ①無四肢,皮膚表面有角質(zhì)鱗片
2.海蜇 b兩棲動(dòng)物 ②身體有外骨骼,足和觸角分節(jié)
3.青蛙 c節(jié)肢動(dòng)物 ③體溫恒定,哺乳
4.龍蝦 d哺乳動(dòng)物 ④身體呈輻射對(duì)稱,體壁兩個(gè)胚層
5.藍(lán)鯨 e腔腸動(dòng)物 ⑤皮膚裸露、濕潤,有輔助呼吸的作用
6.烏賊 f軟體動(dòng)物 ⑥身體柔軟,有外套膜
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科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪個(gè)是組織? ( )
A.番茄植株 B.番茄果實(shí) C.番茄皮 D.番茄種子
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:
A.太陽、細(xì)菌、水綿 B.蘑菇、青蛙、礦石
C.病毒、木耳、鯨 D.河水、河蚌、鵝卵石
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