分析 呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié),1肺的通氣,2肺泡內(nèi)的氣體交換,氣體在血液里的運(yùn)輸,3組織里的氣體交換,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖1中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程.
(2)由圖示中2過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)1表示肺的通氣,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿運(yùn)送,全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出.
故答案為:(1)AB 收縮 由小變大.(2)[2]氣體的擴(kuò)散作用.(3)肺泡與外界的氣體交換 呼吸運(yùn)動(dòng) (4)血漿 呼吸
點(diǎn)評(píng) 熟知?dú)怏w交換的過程以及正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物數(shù)量的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 基因多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑花生種子由種皮和胚組成 | |
B. | 其萌發(fā)過程中需要水分、氧氣和適宜的溫度 | |
C. | 其萌發(fā)過程中能利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 黑花生種子的應(yīng)用物質(zhì)主要貯存于子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段 | |
B. | 只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái) | |
C. | 隨著生物的傳種接代,基因能一代代地傳遞 | |
D. | 生物的基因發(fā)生改變,其性狀也可能會(huì)改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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