高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵,其根本原因是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D.細(xì)胞的體積能不斷增大
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省九年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.仙人掌的葉變成刺 B.望梅止渴
C.沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系 D.千里之堤潰于蟻穴
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省八年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
“頭上兩根感覺須,兩對翅膀三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外上骨”描寫的是某種動物的特征,下列哪種動物具備這些特征( )
A.蜘蛛 B.蜜蜂 C.蜈蚣 D.蝦
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
一場突如其來的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家。經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機(jī)物組成
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究時,作出假設(shè)的依據(jù)是( )
A.根據(jù)自己平時的經(jīng)驗
B.根據(jù)老師的提示
C.根據(jù)自己的想象
D.沒有什么依據(jù),隨意作出
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,你的操作順序是( )
①擦凈載玻片、蓋玻片 ②蓋上蓋玻片 ③用碘液染色 ④在載玻片上滴一滴清水
⑤用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開
A.①②⑤④③
B.①④②⑤③
C.①⑤④③②
D.①④⑤②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在設(shè)計探究實(shí)驗時,下列不能作為一組對照實(shí)驗的是( )
A.有光、無光 B.有光、無水
C.干燥、濕潤 D.有空氣、無空氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省、華安一中七年級上12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)從結(jié)構(gòu)層次上看,番茄屬于 ,它是由多種組織構(gòu)成的。剝下番茄的表皮,它屬于 組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉,果肉屬于 組織。將番茄炒熟后,會流出紅色的汁液,這些汁液是來自番茄細(xì)胞中的 。
(2)從微觀到宏觀來描述,番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
銀杏和梧桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是( )
A.有無輸導(dǎo)組織 B.種子有無果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子 D.能否進(jìn)行有性生殖
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