【題目】某地有一種灰色蝴蝶,數(shù)量很多,是當?shù)氐囊淮缶坝^。但自從當?shù)亻_采了一座煤礦后,人們發(fā)現(xiàn)淺灰色的蝴蝶幾乎不見了,而更多的是深灰色的蝴蝶,可能的原因是( 。

A.淺灰色蝴蝶變成了深灰色蝴蝶B.深灰色蝴蝶更適應現(xiàn)在的環(huán)境

C.淺灰色蝴蝶被深灰色蝴蝶捕食D.淺灰色蝴蝶被人采集光了

【答案】B

【解析】

達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存。

蝴蝶在自然條件下產(chǎn)生變異類型,有淺灰色蝴蝶和深黑色的蝴蝶。某地有一種淺灰色蝴蝶,數(shù)量很多,是當?shù)氐囊淮缶坝^。淺灰色蝴蝶不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,這是適者生存,黑色蝴蝶容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉,是不適者被淘汰;但在當?shù)亻_采了一座煤礦后,煙霧彌漫,結果使樹皮熏成黑色。淺灰色蝴蝶的體色與環(huán)境顏色反差較大,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而深黑色的蝴蝶的體色與環(huán)境一致成了保護色,不易被敵害發(fā)現(xiàn)。凡是具有有利變異(體色與環(huán)境顏色一致深黑色的蝴蝶)的就被保留下來,具有不利變異(體色與環(huán)境顏色不一致淺灰色的蝴蝶)的就被淘汰,這就是自然選擇。因此,某地有一種淺灰色蝴蝶,數(shù)量很多,是當?shù)氐囊淮缶坝^。但在當?shù)亻_采了一座煤礦后,人們發(fā)現(xiàn)淺灰色的蝴蝶幾乎看不到了,而更多的是深黑色的蝴蝶,其變化的原因是自然環(huán)境對蝴蝶進行了定向的選擇,深灰色蝴蝶更適應現(xiàn)在的環(huán)境,有利于生存。

故選B

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2020年伊始,新型冠狀病毒肆虐武漢,波及全國,數(shù)萬人被感染。黨中央、國務院一 聲號令,全國人民積極響應,用不到兩個月的時間控制住了疫情,又一次向世界詮釋了中國速度,彰顯了人民利益高于一切的制度優(yōu)勢。反觀美國,截止626日,確診感 染人數(shù)已達220多萬,死亡人數(shù)超12萬。與非傳染病比較,“新冠肺炎”具有____性和流行性兩大特點。戴口罩、勤洗手、保持社交距離等有效防疫措施,屬于傳染病預防 措施中的____。

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【題目】下列有關水稻染色體、基因的敘述,不正確的是( )

A.水稻基因是水稻DNA分子上有遺傳效應的片段

B.水稻的性狀由基因控制著

C.已知水稻體細胞有12對染色體,則精子中有6對染色體

D.水稻的性狀也受到環(huán)境的影響

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【題目】關于生物進化的原因,目前人們普遍接受的是自然選擇學說。下列說法不符合自然選擇學說的是(

A.有利變異的個體容易生存下來B.生物受環(huán)境影響產(chǎn)生有利變異

C.遺傳和變異是生物進化的基礎D.生物普遍具有很強的繁殖能力

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【題目】下列有關病毒的說法正確的是(

①不具備細胞結構 ②病毒能引起人和動植物的多種疾病,所以病毒對人類只有害處

③病毒只能寄生在活細胞里 ④由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質構成

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請

1)導致弟弟患病的傳染源是_____,弟弟很快就染上了此病,說明他是_____

2)該病像艾滋。ê喎Q_____)一樣,有很多傳播途徑進行傳染。

3)從預防傳染病的一般措施看,對哥哥采取隔離措施屬于_____;對他們的飲食用具進行消毒屬于_____;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因的說法中錯誤的是( )

A.基因能控制生物的性狀

B.基因通常位于染色體上

C.DNA大分子中能決定生物性狀的片段就是基因

D.一條染色體就是一個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家是讓人心境輕松的地帶,家是溫馨甜蜜的所在,家是我們永遠溫情的港灣,是我們最堅實的依靠,所以我們必須創(chuàng)造安全健康的家居環(huán)境。下列關于家居環(huán)境與健康的敘述,正確的是( )

A.室內(nèi)多放些花草一定有利于人體的健康

B.冬春季節(jié)不宜開窗,以防止流感病毒等隨空氣進入室內(nèi)引發(fā)感冒

C.為了創(chuàng)造良好的家居環(huán)境,一定要購買高檔家居和進行豪華裝修

D.良好的家居環(huán)境表現(xiàn)在有良好的通風條件、有良好的日照條件、有適宜的溫度和濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是(

A.使用抗菌素的劑量不斷加大,病菌向抗藥能力增強方向變異

B.抗菌素對病菌進行人工選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的

C.抗菌素對病菌進行自然選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的

D.病菌中原來就有抗藥性強的個體,在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體

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