實驗活動：
（1）通過“解剖觀察哺乳動物的長骨”，我們知道長骨的表面覆蓋著______．
（2）通過“探究骨的成分和特性”這個實驗，我們知道骨質(zhì)中，除了含有水分外，還有______、______．
（3）在“觀察牛的腓腸肌”演示實驗中，我們知道了每塊骨骼肌包括______和______兩部分．
（1）長骨表面的骨膜內(nèi)有成骨細胞、豐富的神經(jīng)和血管，對骨的生長，營養(yǎng)及其損傷后的修復具有重要作用．
（2）骨的成分包括有機物和無機物，無機物包括水分和無機鹽，它在與鹽酸發(fā)生化學反應是能被溶解出來，剩余的為有機物，使骨變軟，并具有一定的彈性．
（3）骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．
故答案為：
（1）骨膜  （2）有機物；無機鹽    （3）肌腱；肌腹
（注：2、3兩小題答案順序可調(diào)換）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

實驗活動：
（1）通過“解剖觀察哺乳動物的長骨”，我們知道長骨的表面覆蓋著
骨膜
骨膜
．
（2）通過“探究骨的成分和特性”這個實驗，我們知道骨質(zhì)中，除了含有水分外，還有
有機物、
有機物、
、
無機鹽
無機鹽
．
（3）在“觀察牛的腓腸肌”演示實驗中，我們知道了每塊骨骼肌包括
肌腱
肌腱
和
肌腹
肌腹
兩部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實驗小組的同學利用鯽魚做實驗材料，開展了探究實驗活動．（1）鯽魚的身體呈
 
形，體表有
 
，這樣的特點對它在水中生活的意義是
 
．
（2）在探究魚鰭在游泳中的作用時，對不能通過直接觀察圖確定其作用的鰭，可采用
 
方法進行研究．
（3）如果將圖中的[1]
 
（填鰭的名稱）捆綁后，魚體會失去平衡而側翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)，說明該鰭對魚體的平衡起
 
作用．
（4）圖中的[2]
 
（填鰭的名稱）可以產(chǎn)生前進的動力，同時還可以決定運動的方向．
（5）“魚兒離不開水”，其主要原因是魚必須用
 
在水中進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

實驗活動：
（1）通過“解剖觀察哺乳動物的長骨”，我們知道長骨的表面覆蓋著________．
（2）通過“探究骨的成分和特性”這個實驗，我們知道骨質(zhì)中，除了含有水分外，還有________、________．
（3）在“觀察牛的腓腸肌”演示實驗中，我們知道了每塊骨骼肌包括________和________兩部分．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年安徽省淮北市濉溪縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

實驗活動：
（1）通過“解剖觀察哺乳動物的長骨”，我們知道長骨的表面覆蓋著    ．
（2）通過“探究骨的成分和特性”這個實驗，我們知道骨質(zhì)中，除了含有水分外，還有    、    ．
（3）在“觀察牛的腓腸肌”演示實驗中，我們知道了每塊骨骼肌包括    和    兩部分．

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