【題目】下列葉的結(jié)構(gòu)中，含葉綠體最豐富的是（　　）

A. 上表皮細(xì)胞 B. 構(gòu)成葉脈的細(xì)胞

C. 葉肉細(xì)胞 D. 下表皮細(xì)胞

【答案】C

【解析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮為葉片表面的一層初生保護(hù)組織，分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體；葉脈主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有運(yùn)輸功能；葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與其氣體交換的場(chǎng)所，相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�

①家鴿﹣﹣肺和氣囊②蚯蚓體壁③縊蟶﹣﹣鰓④鯽魚(yú)﹣﹣鰓 ⑤青蛙肺﹣﹣和皮膚⑥蝗蟲(chóng)﹣﹣肺

A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管________,2號(hào)試管________。

(2)饅頭在口腔中變甜與________號(hào)試管的變化相似,即口腔中的________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。淀粉最終在小腸中分解成________。

(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的________作用。實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理? __________________________________________________。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________________________________。

(5)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________。

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺活量反映了肺在呼吸運(yùn)動(dòng)中平均的通氣能力。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼．”這句話(huà)最能體現(xiàn)的是（　�。�

A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 環(huán)境不能影響生物的生存

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境是相互影響的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在泰安的夏夜,有許多大排檔,人們喜歡聽(tīng)著蟬鳴,吃著小龍蝦,喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是(　 　)

A. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對(duì)足,兩對(duì)翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____。

（2）若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____螺旋。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了_____倍。

（4）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象，因此，輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____血為原則。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各生物分類(lèi)等級(jí)中，最基本的單位是（ ）

A. 種 B. 屬 C. 科 D. 界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 是動(dòng)物的本能 B. 由遺傳物質(zhì)控制

C. 屬于先天性行為 D. 是后天學(xué)習(xí)而來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案