6．桃的果實是由桃花的子房發(fā)育而來，種子是由花的胚珠發(fā)育而來的，其中受精卵發(fā)育成胚．

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知，子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．因此桃的果實是由桃花的子房發(fā)育而來，種子是由花的胚珠發(fā)育而來的，其中受精卵發(fā)育成胚．
故答案為：子房；胚珠；胚

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握握果實、種子的形成過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面是某合作學習小組的同學討論有關(guān)“花和果實”的問題時所做的記錄，正確的是（　�。�
A．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細胞
B．柱頭、花柱和子房合稱為雄蕊
C．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠
D．西瓜的食用部分由雌蕊的子房發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．螞蟻沒有翅膀，不屬于昆蟲類×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列人類活動對環(huán)境有積極影響的是（　�。�
A．廢水排放B．植樹造林C．木材加工D．填海造田

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．反射是通過反射弧完成的，完成反射活動的正確途徑是（　�。�
A．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
D．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．受損細胞的修復(fù)和更新主要需要補充下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．兒童缺鈣可能會出現(xiàn)（　�。�
A．骨痛B．佝僂病C．骨質(zhì)疏松癥D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于青春期生理特征的敘述，正確的是（　�。�
A．女生出現(xiàn)月經(jīng)B．男孩發(fā)育早于女孩
C．出現(xiàn)生殖器官D．內(nèi)臟器官開始發(fā)育

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