【題目】下列可提取抗血栓藥物的動物是
A. 水螅 B. 水蛭 C. 蚯蚓 D. 渦蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】低倍觀察蠶豆葉的下表皮時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.其中,__同學(xué)的觀察效果最好.請你任選一位同學(xué)知道他操作以獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是__同學(xué),他的問題是__,改進(jìn)的意見是___________________________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是分解者和___________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的總源頭是_____,因為能量流動的特點是____________,所以圖中鷹的數(shù)量不會太多。
(3)圖一中中數(shù)量最多的是_____,共有________條食物鏈。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表_____,也可以代表_____。
(4)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖。請回答:
(1)由桃花到果實的過程中,必須完成兩個重要的生理活動分別是_______和________;
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫 _________。
(3)花粉從[⑤]落到[ ]______受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出兩個精子,分別與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞和中央細(xì)胞相結(jié)合,該過程叫 __________ 。
(4)果實中的[⑦]由桃花的[ ] ________發(fā)育而來,桃子中之所以有一個⑧是因為桃花的子房內(nèi)有一個[ ] __________。
(5)果農(nóng)張大爺欲短期內(nèi)改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗中,漏斗頸和油團(tuán)分別模擬的是( )
A.動脈 管壁堆積的脂肪
B.靜脈 管壁堆積的脂肪
C.動脈 血栓
D.靜脈 血栓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是
A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞的是①
B. 受精的場所是在③
C. 胚胎發(fā)育的場所是②
D. 從形成受精卵到胎兒發(fā)育成熟需要約20周
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