17.圖1表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液,.a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫吸收.
(2)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性增加(或腎小球炎癥),使蛋白質(zhì)濾過(guò)到原尿中.;若發(fā)現(xiàn)有較多的 a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則可能患病是糖尿。
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì); e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱(chēng)為腎小管的重吸收;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是f.
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量.其相對(duì)數(shù)值如圖2所示.該器官是肺.

分析 圖示表示的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換以及血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換、人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸、尿的形成等生理過(guò)程.圖示中a是葡萄糖,b是氧氣,c是二氧化碳,d是原尿,e是被腎小管從原尿中重新吸收回血液的物質(zhì),f是尿液.

解答 解:(1)淀粉在口腔中唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物質(zhì)代表淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖,它經(jīng)過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.從圖中可以看出d是原尿,f是尿液.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的如葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成d原尿;原尿經(jīng)過(guò)腎小管時(shí),腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽喝大部分水,剩下的如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素就形成f尿液.若某人f尿中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),說(shuō)明此人腎小球的通透性過(guò)大,他可能得了腎小球腎炎.若某人出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦是糖尿病的癥狀,胰島素可以調(diào)節(jié)糖的代謝,糖尿病是胰島素分泌不足引起的.
(3)d是原尿,與血液相比不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);原尿與尿液相比,尿液中不含有葡萄糖;尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,原尿中的水分、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等被重新吸收入血液,剩下的如大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和尿素形成尿,通過(guò)腎小管、腎盂、輸尿管流入膀胱.
(4)從圖示中可以看出,血液流經(jīng)該器官后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖沒(méi)有發(fā)生變化,而血液中的氧氣含量增多,二氧化碳含量減少,即血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,因此可判斷該器官是肺.
故答案為:(1)唾液、腸液、胰液;吸收
(2)腎小球的通透性增加(或腎小球炎癥),使蛋白質(zhì)濾過(guò)到原尿中;糖尿。
(3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);腎小管的重吸收;f
(4)肺

點(diǎn)評(píng) 要想做好此題,應(yīng)數(shù)量掌握人體的營(yíng)養(yǎng)、人體的呼吸、人體內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)以及人體內(nèi)廢物的排出有關(guān)知識(shí),并且要學(xué)會(huì)看圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列植物類(lèi)群代表植物的描述,正確的是( 。
A.海帶有根莖葉等器官B.馬尾松有真正的花和果實(shí)
C.桃的果實(shí)中食用的是中果皮D.葫蘆蘚用種子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生病打針時(shí),藥物最先達(dá)到心臟的( 。
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體腎臟代謝產(chǎn)生的液體是(  )
A.汗液B.尿液C.D.血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分鐘
3小塊2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管.通過(guò)該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是唾液與淀粉的消化有關(guān)系(合理即給分).
(2)分析1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是顯微鏡視野中人血圖片示意圖,請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)
(1)血友病患者一旦有傷口便會(huì)流血不止的原因③血小板太少.
(2)當(dāng)人體內(nèi)有炎癥時(shí)②白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是(  )
A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的某一個(gè)生物而言,它的環(huán)境只有非生物因素
B.分別對(duì)A同學(xué)和B同學(xué)而言,A同學(xué)環(huán)境與B同學(xué)環(huán)境是不同的
C.對(duì)生物圈中所有生物而言,它的環(huán)境包括生物因素和非生物因素
D.環(huán)境不需要針對(duì)某一個(gè)對(duì)象而言

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),其完全消化的終產(chǎn)物是( 。
A.葡萄糖B.甘油和脂肪酸C.氨基酸D.麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)與優(yōu)生優(yōu)育無(wú)關(guān)的是(  )
A.親上加親,親緣不斷B.遺傳咨詢(xún)
C.產(chǎn)前診斷D.禁止近親結(jié)婚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案