【題目】將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（ ）
A.溫度太低
B.沒有胚乳
C.胚被破壞
D.水分不足

【答案】C
【解析】將大米播種到地里，在加工大米時，胚被破壞了，因此不能萌發(fā)．

所以答案是：C

【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的條件，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是樹和草，如果人類隨意殺滅兔子就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，因此動物在生物圈中的作用是________。

（2）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造有機物不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了生物圈中的動物．它們直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物________，擴大了植物的分布范圍．

（3）從圖中可以看出腐生的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物；動植物遺體被分解后產(chǎn)生的________和________和含氮的無機鹽等又能夠被植物重新利用，從而促進了生態(tài)系統(tǒng)的________，如果沒有它們，動物就會失去生存空間．

（4）污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用“活性淤泥”（主要是細菌）凈化污水。污水中含有大量的_______，可作為細菌的食物，引發(fā)細菌等生物迅速繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花農(nóng)會通過改變某一非生物因素而使鮮花在某一特定的時間（如春節(jié)）開放，以賣得好價錢，這一非生物因素是（ ）
A.水分
B.濕度
C.溫度
D.光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞蛋的結(jié)構(gòu)中，由受精卵分裂形成；和供給胚胎發(fā)育的營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們能夠感知世界萬物的美好，既能欣賞大自然中各種美妙的風景，又能欣賞美妙悅耳的音樂，從而給我們的身心帶來愉悅感，所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）美景反射來的光線進入眼球內(nèi)，最終在視網(wǎng)膜上形成物像。若長時間近距離看書，就會導(dǎo)致_____，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視，近視眼可以通過佩戴_____加以糾正。

（2）足球守門員看著足球由遠而近飛過來，一直看得很清晰，主要是由于圖一中[_____]_____的曲度可以調(diào)節(jié)。

（3）我們剛進電影院時感覺眼前一片烏黑，什么都看不到，過一會兒才逐漸看見周圍物體，發(fā)生這種變化的原因是眼球的[_____]_____變大所致。

（4）我們能聽到悅耳的音樂，是由于音樂會由外耳經(jīng)外耳道傳到[_____]_____，經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激[_____]_____內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，才能感知美妙音樂到給我們的愉悅。

（5）當我不慎被針刺到手指，會立刻縮手。請用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_____。我縮后又感覺到疼痛，由此說明了脊髓的兩大重要功能是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗設(shè)計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）
A.有光和無光
B.有空氣和無空氣
C.有光和無空氣
D.有水分和無水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】"蝗螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)的生物之間的關(guān)系是（ ）
A.捕食
B.競爭
C.共生
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開時，會吸引無數(shù)游客前去觀賞．下列關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的描述，正確的是（ ）
A.桃樹開單性花
B.桃花的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊
C.受精作用在胚珠內(nèi)完成
D.桃花完成受精后再傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有（ ）
A.視覺中樞
B.語言中樞
C.軀體感覺中樞
D.軀體運動中樞

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同步練習冊答案