如圖表示細(xì)胞的部分相關(guān)生理活動,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①過程表示
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂

(2)圖中②過程的結(jié)果是形成了不同的
組織
組織

(3)A、B、C中能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是
A
A

(4)①過程細(xì)胞內(nèi)最先變化的結(jié)構(gòu)為
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(5)打開你的影集,你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你比兒時的你長高了許多,你知道這主要是什么緣故嗎?
B
B

A.經(jīng)常喝巴氏鮮牛奶    B.細(xì)胞的分裂和生長
C.經(jīng)常參加體育鍛煉    D.父母的照顧和呵護(hù).
分析:此題考查的是細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和動物組織的功能.由圖可知①表示細(xì)胞的分裂,②表示細(xì)胞分化形成不同的組織.主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
解答:解:(1)細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化.圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程,判斷的依據(jù)是因為①過程只有細(xì)胞的數(shù)量增多.
(2)在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了差異性的變化.細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化.圖中的②表示細(xì)胞的分化過程.②過程的結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞(或簡稱神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(4)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.如果是動物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁.于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂時,染色體會進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.
(5)生物體是通過細(xì)胞的生長、分裂和分化長大的.細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
故答案為:(1)細(xì)胞分裂;(2)組織;(3)A;(4)細(xì)胞核:(5)B.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.因而生物體也由小長大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為
呼吸
呼吸
作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
;e進(jìn)入血液的生理過程稱為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如下圖所示,該器官是


(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,原因是
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖 分析并回答 問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為
呼吸
呼吸
作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸,原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)
;e進(jìn)人血液的生理過程稱為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是

(5)請寫出淀粉在消化道內(nèi)的消化過程
淀粉→麥芽糖→葡萄糖
淀粉→麥芽糖→葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖 分析并回答 問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為______作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸,原因是一氧化碳與______的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有______;e進(jìn)人血液的生理過程稱為______;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是______.
(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是______.
(5)請寫出淀粉在消化道內(nèi)的消化過程______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為    作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸原因是一氧化碳與    的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有    ;e進(jìn)入血液的生理過程稱為    ;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是   
(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如下圖所示,該器官是   

(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,原因是   

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省東營市河口區(qū)新戶中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖 分析并回答 問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為______作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸,原因是一氧化碳與______的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有______;e進(jìn)人血液的生理過程稱為______;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是______.
(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是______.
(5)請寫出淀粉在消化道內(nèi)的消化過程______.

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