A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 | B. | 改變自己的生活環(huán)境 | ||
C. | 適應不斷變化的環(huán)境 | D. | 成功地繁殖后代 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力. 學習是指動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學習能力越強,后天行為所占的比重就越大,適應環(huán)境的能力越強.因此,動物的學習行為越復雜越有利于“適應不斷變化的環(huán)境”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征和意義.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在動物、植物細胞中都存在的能量轉換器是( )
A.液泡 B.線粒體 C.細胞核 D.葉綠缽
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的環(huán)境是指生物生存的地方 | |
B. | 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生物因素 | |
C. | 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境 | |
D. | 同種生物個體之間只有競爭關系 |
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