【題目】微生物使落葉慢慢腐爛，進而被分解。（_____）

【答案】對

【解析】

此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入。

微生物作為生物圈中分解者將動植物的遺體分解成二氧化碳和水，促進生物圈中物質(zhì)循環(huán)。微生物使葉慢慢腐爛，進而被分解，是微生物的生活需要營養(yǎng)。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是( )

A. 5倍 B. 45倍 C. 50倍 D. 225倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（ ）

A. 嫁接B. 扦插C. 壓條D. 雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】翟志剛等人乘坐的“神舟”七號飛船在太空遨游，下列不是他們在太空飛船上正常生活所必需的是（ ）

A. 陽光 B. 氧氣 C. 營養(yǎng)物質(zhì) D. 水分

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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時，能觀察到多個清晰的細(xì)胞，在不移動裝片位置的情況下，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是（ ）

A. 10×，10×B. 5×，10×C. 15×，10×D. 5×，40×

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【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 酵母菌B. 草履蟲

C. 大腸桿菌噬菌體D. 衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是

A. 分解有機物，釋放能量 B. 合成有機物，釋放能量

C. 分解有機物，儲存能量 D. 合成有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（）

A. 目鏡和物鏡B. 反光鏡和目鏡

C. 反光鏡和物鏡D. 折光器和反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能幫助植物傳粉、傳播種子，對植物生物的意義是（ ）

①使植物能夠順利地繁殖后代 ②有利于擴大植物的分布范圍 ③提高植物的結(jié)實率

A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

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