【題目】為探究光照強(qiáng)度對番茄幼苗光合作用速率的影響,將圖甲所示的實驗裝置分別置于不同的光照強(qiáng)度下,記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離,并將實驗結(jié)果繪制成圖乙曲線(此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響)。下列分析正確的是
A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向右移動
B.在a點(diǎn)光照強(qiáng)度下,紅黑水滴向右移動
C.在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下,紅黑水滴不移動
D.在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,紅墨水滴向左移動
【答案】C
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。
A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向左移動,原因是此時幼苗的呼吸作用消耗了氧氣,此生理過程主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行,故A不符合題意。
B.在a點(diǎn)光照強(qiáng)度下,沒有進(jìn)行光合作用,呼吸作用吸收氧氣,這樣紅黑水滴向左移動,故B不符合題意。
C.圖乙中,在b光照強(qiáng)度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡,所以紅黑水滴不移動,故C符合題意。
D.在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,光合作用產(chǎn)生氧氣的含量大于呼吸作用吸氣氧氣的含量,這樣紅黑水滴向右移動,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出在種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2_____;4_____;10_____。
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:_____(填代號)它的功能是:_____。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為_____。
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【題目】“藕斷絲連”是常見現(xiàn)象,這里的“絲”屬于植物體的什么組織( 。
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B. 細(xì)胞核的遺傳功能喪失了
C. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能喪失了
D. 細(xì)胞壁的保護(hù)功能喪失了
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【題目】科學(xué)家通過研究認(rèn)為,人類的進(jìn)化歷程可分為南方古猿、________、________、________等階段.
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