【題目】觸碰新生兒手掌心時(shí),他會(huì)立即抓緊你的手指,這是新生兒的手掌抓捏反射.下列有關(guān)抓捏反射的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 本能反應(yīng) B. 非條件反射 C. 條件反射 D. 先天性行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織是通過(guò)( )形成的。
A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是( )
A. 小腦 B. 脊髓 C. 腦干 D. 大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞受精卵發(fā)育而成的, A細(xì)胞通過(guò)____形成B,通過(guò)此過(guò)程,細(xì)胞的數(shù)目___(填變化),但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化。
(2)B通過(guò)_____形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C能進(jìn)一步形成器官。
(3)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照_____結(jié)合在一起形成系統(tǒng),請(qǐng)舉例說(shuō)出消化系統(tǒng)的3個(gè)器官名稱_____。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次可表述為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在《西游記》中,孫悟空拔根毫毛吹口仙氣,就能變出許多個(gè)小孫悟空。如今,這一神話終于在孫悟空的家鄉(xiāng)——中國(guó)“實(shí)現(xiàn)”了。2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生,它們是采用同一只猴的體細(xì)胞克隆的,這標(biāo)志著中國(guó)率先開啟以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代。猴的克隆過(guò)程(如圖),請(qǐng)回答:
(1)與有性生殖相比,克隆的特點(diǎn)是不經(jīng)過(guò)_______的結(jié)合。
(2)因______是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像_______猴。
(3)克隆胚胎移植到代孕母猴的_______內(nèi)。
(4)動(dòng)物和植物的體細(xì)胞都有_______、_______和_______三部分構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>[_____](填標(biāo)號(hào))具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(2)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[____](填標(biāo)號(hào))。
(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ___] (填標(biāo)號(hào))中。
(4)在有氧的情況下,將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[____] (填標(biāo)號(hào))。
(5)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是(_______)。
(6)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ _____] (填標(biāo)號(hào))。
(7)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是(___________)圖 (填A或B)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物、蕨類植物共有的特征是
A. 在水中生活 B. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織 C. 不能產(chǎn)生種子 D. 有根、莖、葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是( )
A. 上皮細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板
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