5．自然選擇學(xué)說是生物進(jìn)化理論的核心．自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，
不適者被淘汰的過程．生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

分析 本題考查對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．

解答 解：自然選擇學(xué)說是生物進(jìn)化理論的核心．自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰的過程． 生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．
故答案為：適者生存；不適者被淘汰；生存競(jìng)爭(zhēng)；多樣性；適應(yīng)性

點(diǎn)評(píng) 遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不是鼻腔的功能的是（　�。�
A．鼻黏膜內(nèi)含有大量的毛細(xì)血管，可以溫暖寒冷的空氣
B．鼻腔前部生有鼻毛，可以清潔進(jìn)入人體的空氣
C．鼻腔內(nèi)的黏膜可以分泌黏液，可以濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)的干燥空氣
D．鼻腔內(nèi)能形成痰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫反射弧請(qǐng)寫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．
（2）據(jù)圖回答問題，嬰幼兒經(jīng)常夜間尿床，這是控制嬰幼兒排尿反射的圖中結(jié)構(gòu)3位于脊髓，長(zhǎng)大后夜間小便要到廁所完成，這是人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累，形成的一類復(fù)雜的反射．
（3）人體既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，人體內(nèi)有多樣激素，激素在體內(nèi)含量少，卻對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．花的雌蕊由哪些結(jié)構(gòu)組成（　�。�
A．②③B．⑤⑥C．①④⑤D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中不太合理的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條
D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．園林工人在移栽樹木時(shí)常常截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　�。�
A．阻止新陳作用B．降低蒸騰作用C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
①口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄動(dòng)物的病毒性家畜傳染病，目前，最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種．
②衛(wèi)生部公布的近兩年全國(guó)傳染病疫情報(bào)告如下：
報(bào)告發(fā)病數(shù)居前五位的病種為：肺結(jié)核、乙肝、痢疾、梅毒和麻疹．
報(bào)告死亡數(shù)居前五位的病種為：狂犬病、肺結(jié)核、艾滋病、乙肝和流腦．
（1）在疫區(qū)，人們往往采取集中宰殺并銷毀疫畜和控制家畜進(jìn)出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延，這是利用了傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源和切斷傳播途徑．
（2）與引起肺結(jié)核病的微生物相比，引發(fā)口蹄疫的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）從報(bào)告死亡數(shù)居前幾位的病種不難發(fā)現(xiàn)，艾滋病已逐漸成為危害我國(guó)的傳染病，人感染艾滋病，說明病毒至少破壞了人體免疫系統(tǒng)的第三道防線．
（4）注射了口蹄疫疫苗的牛，卻不能抵抗感冒病毒的侵襲，原因是牛體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體或異物起作用．
（5）2中所述屬呼吸道傳染病的是肺結(jié)核和麻疹．
（6）狂犬病屬于體表傳染�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)為研究新疆哈密瓜較當(dāng)?shù)靥鸬脑�，他選擇了大棚種植哈密瓜，并將研究的結(jié)果匯成了如下曲線．下面是該同學(xué)的分析，請(qǐng)回答：

（1）圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是呼吸作用，此時(shí)哈密瓜內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)減少；造成BD段二氧化碳濃度逐漸降低的生理過程可用二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣式子表示，此時(shí)哈密瓜內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)增多．
（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同的時(shí)間內(nèi)，溫度為30℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出，溫度主要影響植物的呼吸作用．
（3）根據(jù)甲圖的分析，提高哈密瓜甜度，可采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳濃度；根據(jù)乙圖的分析，提高哈密瓜甜度，可采取的措施是提高晝夜溫差．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”和“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”時(shí)，取一片人血的永久涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)細(xì)胞體積較大，且具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是白細(xì)胞；而數(shù)量最多的血細(xì)胞則是紅細(xì)胞．
（2）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)過程中，包裹和安放小魚時(shí)，用濕棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出頭部．把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾部平貼在培養(yǎng)皿底部，并在尾鰭上放上一塊載玻片．觀察時(shí)，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血液及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況．推斷血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈（用文字和“→”表示）．小魚血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟．

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