體溫是人體    ，測量體溫時最接近人體內(nèi)部溫度的部位是    ．人體調(diào)節(jié)生命活動的最高級中樞    ，人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是    ．
【答案】分析：根據(jù)人體溫度的特點和大腦皮層的作用分析解答．
解答：解：體溫是指人體內(nèi)部的溫度．人體體表的溫度是身體表面的溫度，又稱表層溫度，受外界環(huán)境影響較大．人體內(nèi)部的溫度不容易測量，因此一般測量體表溫度，測量部位主要直腸、口腔、腋下，其中直腸的溫度最接近人體內(nèi)部溫度；
    大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層．大腦皮層調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射．如物體在眼前突然出現(xiàn)時會眨眼、手遇到燙的東西會縮回，像這種人體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)這就是反射．
故答案為：內(nèi)部的溫度；直腸；大腦皮層；反射．
點評：此題是考查課本基礎(chǔ)知識的填空，難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

體溫是人體
內(nèi)部的溫度
內(nèi)部的溫度
，測量體溫時最接近人體內(nèi)部溫度的部位是
直腸
直腸
．人體調(diào)節(jié)生命活動的最高級中樞
大腦皮層
大腦皮層
，人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是
反射
反射
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一塊淀粉-瓊脂塊上的五個圓點位置，分別用不同方法處理，如圖所示：將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液浸淀粉-瓊脂塊，其實驗結(jié)果記錄于下表：




圓點位置
實驗處理方法
碘液處理后
的顏色反應(yīng)



A
新鮮唾液與鹽酸混合
藍黑色



B
經(jīng)過煮沸的新鮮唾液
藍黑色



C
只有新鮮唾液
紅棕色



D
接種酵母菌
紅棕色



E
只有2%蔗糖酶液
？（1）你對圓點A與B的顏色變化的解釋是
淀粉沒有被消化，淀粉遇碘變藍
淀粉沒有被消化，淀粉遇碘變藍

（2）圓點D的顏色變化與圓點C具有一致性，你對這種實驗結(jié)果的解釋是
酵母菌能分解淀粉
酵母菌能分解淀粉

（3）你認為圓點E應(yīng)呈現(xiàn)
藍黑色
藍黑色
色，你做出這種判斷的理由是蔗糖酶
不能消化淀粉
不能消化淀粉
．
（4）上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理，目的是
模擬人體的正常體溫
模擬人體的正常體溫
．
（5）該實驗的對照組是
C
C
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
下列不是人體正常測量體溫的部位是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：填空題
			


						
1．概念：體溫是人體__________的溫度。
2．測量(1)用具：_____________。
(2)部位：_____________、_____________、_____________。
(3)正常值：腋窩_____________、口腔_____________、直腸_____________。
3．影響因素：_____________、_____________和身體狀況。
4．體溫相對穩(wěn)定的意義：是人體進行正常_____________的基礎(chǔ)。體溫過高或過低會影響體內(nèi)__________的活性，從而影響人體的生命活動。
5．發(fā)熱  (1)定義：人體被某些_____________、_____________感染時，出現(xiàn)的體溫升高現(xiàn)象。  
(2)意義①有利：一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗___________的生理性防御反應(yīng)。發(fā)熱時，體內(nèi)物質(zhì)氧化分解加快，身體的___________增強，有利于病人消除致病因素，恢復(fù)健康。
②不利：體溫過高或長期發(fā)熱，人體的生理功能會___________，當(dāng)體溫達到___________時，人就會有生命危險。
思考：甲、乙兩位同學(xué)一塊去看醫(yī)生，測量其體溫：甲腋窩溫度為37.5℃，乙直腸溫度也為37.5℃。請問，兩位同學(xué)體溫正常嗎？為什么？


			


			

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