（2009?成都）有耳垂基因和無耳垂基因在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為（　�。�
分析：該題要從等位基因的概念方面考慮解答．
解答：解：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；位于一對(duì)染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因叫做等位基因；有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，因此控制該相對(duì)性狀的有耳垂基因和無耳垂基因就屬于等位基因．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：基因有顯性和隱性之分，一對(duì)等位基因，可能都是顯性基因或都是隱性基因或一個(gè)顯性基因、一個(gè)隱性基因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)．始祖鳥和孔子鳥等化石證實(shí)現(xiàn)在的鳥類起源于古代（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
法兩種．觀察法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物要盡可能不施加任何
影響
影響
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?成都）無性生殖與有性生殖相比的特點(diǎn)是，無性生殖的繁殖速度快，而且子代能夠穩(wěn)定地保持
親本
親本
的遺傳性狀，但無性生殖后代的
變異性
變異性
有下降的趨勢．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?成都）為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個(gè)枝條．將一個(gè)枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上，扎緊塑料袋口．（如圖）將上訴A、B兩套裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的相同地方，數(shù)小時(shí)后，觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案，并回答以下問題；
（1）以上實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：
葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量？
一個(gè)
一個(gè)
，它是
葉
葉
．
（3）預(yù)測數(shù)小時(shí)后，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠，A錐形瓶內(nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠，B錐形瓶內(nèi)的水位不會(huì)變化
A裝置塑料袋內(nèi)壁上會(huì)凝結(jié)有水珠，A錐形瓶內(nèi)的水位下降；B裝置的塑料袋內(nèi)壁上不會(huì)有水珠，B錐形瓶內(nèi)的水位不會(huì)變化

（4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個(gè)枝條，在兩個(gè)相同的試管中加入等量的清水，以及將A、B裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的相同地方？
一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
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