【題目】進(jìn)食后4小時(shí)測(cè)定甲、乙兩人的血糖濃度,甲為0.14%。然后,給他們分別口服100克的葡萄糖,并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)兩人中代謝及調(diào)節(jié)功能比較正常的是 。
(2) 的主要作用是調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝,如促進(jìn)血糖合成 ,加速血糖的分解等功能。
(3)人體內(nèi)胰島素分泌 時(shí),造成血糖濃度過(guò)高而超過(guò)正常水平,結(jié)果一部分葡萄糖隨尿排出,使人患糖尿病。
【答案】(1)乙
(2)胰島素 糖元
(3)不足
【解析】
試題分析:(1)圖示中,在飲用葡萄糖溶液后,乙體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);甲體內(nèi)的血糖濃度一直超過(guò)正常范圍,說(shuō)明甲患有糖尿病。
(2)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度;這樣,血糖含量就能夠保持相對(duì)的恒定;此外,胰島素還能促進(jìn)脂肪的分解,即能夠影響脂肪的代謝。
(3)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭代表血流方向,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A代表的血管是
(2)圖中B代表的血管是 ,判斷的依據(jù)是 它的主要功能是進(jìn)行 的場(chǎng)所。
(3)動(dòng)脈血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是 _______,這是因?yàn)?/span> 。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____ ____。
(3)神經(jīng)元的基本功能是 。
(4)若圖中⑥表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是:
____ __ -→__________-→___________-→___________-→⑥效應(yīng)器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是( )
①家蠶 ②蝗蟲(chóng) ③蜜蜂 ④蟋蟀
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從人的性別決定方式看,生男生女取決于
A.與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類(lèi)型 B.與精子結(jié)合的卵細(xì)胞類(lèi)型
C.發(fā)育過(guò)程中胎兒的營(yíng)養(yǎng) D.父母的性格特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,能夠遺傳的是
A. 夏天因曬太陽(yáng)變黑的膚色 B. 小麥因多施肥獲得的高產(chǎn)
C. 同母所生小豬不同的毛色 D. 通過(guò)美容手術(shù)獲得的雙眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表1是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì),據(jù)此回答:
發(fā)育期 | 天數(shù) | 需水總量(米3/公頃) |
返青期 | 29 | 635 |
拔節(jié)期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 2O | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
(1)請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖,畫(huà)在坐標(biāo)圖中。
(2)小麥生長(zhǎng)所需的水分靠 從土壤中吸收,然后經(jīng)過(guò)根、莖、葉內(nèi)的
運(yùn)輸至植株各處。
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí),其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。
(4)小麥在種植過(guò)程中要注意合理密植,原因是 。
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