【題目】下列各項(xiàng)屬于酵母菌結(jié)構(gòu)、功能及人類對(duì)酵母菌利用的是( )
①無(wú)成形的細(xì)胞核 ②細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體 ③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳
④用于制作甜酒 ⑤將葡萄糖分解成乳酸 ⑥用于制作酸奶.
A.①③④
B.②③④
C.②⑤⑥
D.①④⑤
【答案】B
【解析】
試題分析:此題考查的是酵母菌結(jié)構(gòu)、功能及人類對(duì)酵母菌利用.可以從真菌的結(jié)構(gòu)、功能和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式方面來(lái)切入.
解:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.酵母菌屬于真菌因此屬于酵母菌結(jié)構(gòu)、功能的是②細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體;酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸.在有氧存在時(shí),葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水,釋放出大量能量;沒(méi)有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,同時(shí)釋放出少量能量.因此生產(chǎn)上利用酵母菌,在無(wú)氧的條件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的過(guò)程來(lái)釀酒.因此屬于人類對(duì)酵母菌利用的是③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳、④用于制作甜酒;而⑤將葡萄糖分解成乳酸、⑥用于制作酸奶的乳酸菌.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軍軍同學(xué)喜歡用糖腌西紅柿吃,每次把糖撒在切好的西紅柿片上,總會(huì)看到西紅柿里流出很多水來(lái).這是因?yàn)槲骷t柿細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度 (大于/小于)糖溶液的濃度,導(dǎo)致細(xì)胞 (吸收/失水).
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【題目】網(wǎng)傳喝自釀葡萄酒=自殺,專家認(rèn)為不至于.想喝天然的自釀酒也還是可以的,只要制作方法得當(dāng),酒中所含甲醇等雜質(zhì)對(duì)人體的影響將會(huì)降到最低.你知道會(huì)使葡萄酒發(fā)生酸敗的有害微生物是什么嗎( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于食品保存方法的原理對(duì)應(yīng)不正確的一組是( )
A.蘑菇﹣脫水法﹣除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)
B.袋裝牛奶﹣巴氏消毒法﹣高溫滅菌
C.袋裝肉腸﹣真空包裝法﹣破壞需氧菌類生存環(huán)境
D.水果﹣冷藏法﹣低溫滅菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述,正確的是( )
①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為
②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為
③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有一定的組織性
④具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有明確的分工
⑤具有社會(huì)行為的所有動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí).
A.①③④
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,與之無(wú)關(guān)的特征是( )
A.皮膚干燥,覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲
B.體溫不恒定
C.用肺呼吸
D.在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息.下列不屬于動(dòng)物通訊的是( )
A.警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯藏匿的毒品
B.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D.雌白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中的生物進(jìn)化的原因是( )
A.人工選擇
B.自然選擇
C.上帝創(chuàng)造
D.外星移民
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【題目】在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程中,被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入
A.體細(xì)胞 B.生殖細(xì)胞 C.胚胎細(xì)胞 D.受精卵
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