6.植物進(jìn)化的大致歷程如圖:

分析 生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等.植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此,它們?cè)谶M(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物,前三大植物不結(jié)種子,通常依靠孢子來(lái)繁殖后代,最后一類(lèi)可通過(guò)產(chǎn)生的種子來(lái)繁殖后代.

解答 解:如圖生物進(jìn)化樹(shù):

可見(jiàn),植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).
故答案為:蕨類(lèi)植物;被子植物.

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了植物的進(jìn)化歷程以及植物的分類(lèi),即可輕松解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用以下三種水:①蒸餾水、②河水、③自來(lái)水,分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一段時(shí)間后,幼苗的高度最可能是( 。
A.①②③中幼苗一樣高
B.①中幼苗最高,③中最矮
C.①、②中幼苗一樣高
D.②中幼苗最高,③中的次之,①中的最矮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
A.骨連結(jié)也叫關(guān)節(jié)
B.一塊骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織
C.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn).在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如表,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
裝 置種 子 所 處 的 環(huán) 境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜種子不萌發(fā)
A.丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照
B.甲、乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C.丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D.本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞.精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)叫抗原.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.全國(guó)“兩會(huì)3月17日在北京圓滿(mǎn)閉幕.本次“兩會(huì)”期間,食品安全問(wèn)題成為市民首要關(guān)注的問(wèn)題.隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)和安全.
下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說(shuō)明,請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題.

(1)在購(gòu)買(mǎi)該火腿腸 時(shí),從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期.
(2)為了增加營(yíng)養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營(yíng)養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生,如鐵強(qiáng)化醬油的推廣使兒童貧血發(fā)病率明顯下降.
(3)在對(duì)某校八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)食用早餐情況進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)有如下幾種情況:
A.吃包子、咸菜,喝粥
B.吃面包加牛奶
C.只吃方便面
D.只吃面包
E.米飯、咸菜或雞蛋、香腸
F.不吃
請(qǐng)你分析一下,以上情況哪種基本合理,哪種不太合理?你的根據(jù)是什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列4種寄生蟲(chóng)幼蟲(chóng),哪一種是日本血吸蟲(chóng)感染階段幼蟲(chóng)( 。
A.圖1B.圖2C.圖3D.圖4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.植物和動(dòng)物生命活動(dòng)的基本單位是( 。
A.系統(tǒng)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞D.細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案