植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（　�。�
A、葉綠體B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

木材燃燒時(shí)能放出大量的熱量．可以將水燒開(kāi)．把飯煮熟．木材中儲(chǔ)存的能量是（　�。�
A、電能B、呼吸作用分解有機(jī)物C、太陽(yáng)光能D、光合作用把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成貯藏有機(jī)物的化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用的產(chǎn)物有（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣C、有機(jī)物D、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將桑葉的一個(gè)健壯葉片的主脈切斷，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)、消失后，剪下這個(gè)葉片，經(jīng)脫色后，用碘液處理，切口上半部分呈棕褐色（碘液顏色），切口下半部分葉片變藍(lán)，這說(shuō)明光合作用需要（　�。�
A、水B、二氧化碳C、光D、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確表達(dá)光合作用過(guò)程的公式是（　�。�
A、水+二氧化碳---→淀粉+氧氣
B、水+二氧化碳
光
淀粉+氧氣
C、水+氧氣
光
葉綠體
淀粉+二氧化碳
D、水+二氧化碳
光
葉綠體
淀粉+氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在同一植物的同一部位，分別于早晨、下午、深夜各摘取一片葉子，進(jìn)行脫色后用碘酒處理，結(jié)果是（　�。�
A、早晨摘取的葉片藍(lán)色較深B、傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深C、深夜摘取的葉片藍(lán)色較深D、三個(gè)葉片的藍(lán)色深淺相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們用如圖簡(jiǎn)潔、直觀地表示葉片的光合作用，a、b、c分別代表有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a代表二氧化碳，b代表氧氣B、光是進(jìn)行光合作用的必要條件C、此生理過(guò)程是在葉綠體中進(jìn)行的D、c不是綠色植物合成有機(jī)物必須的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、連續(xù)陰雨天會(huì)使大棚蔬菜產(chǎn)量下降，原因是影響蔬菜的光合作用B、果樹(shù)開(kāi)花時(shí)連續(xù)陰雨是因?yàn)橛绊懥藗鞣?/span>C、CO2和水是光合作用的產(chǎn)物D、土壤板結(jié)影響根的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將綠色植物光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題：

（1）①
 
，②
 
．
（2）檢測(cè)淀粉時(shí)滴加碘液，淀粉呈現(xiàn)
 
色．
（3）綠色植物的光合作用起到維持大氣中
 
平衡的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案