【題目】動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括：就地保護(hù)、____________、法制教育和管理，其中______________是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

【答案】 易地保護(hù) 就地保護(hù)

【解析】保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和易地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于骨膜作用的是（ ）

Ａ、對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用 Ｂ、對(duì)骨的愈合起作用

Ｃ、對(duì)骨的長(zhǎng)粗起作用 Ｄ、對(duì)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)起作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，所以每頓飯吃得越多越有利于身體發(fā)育。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 生物圈 B. 森林 C. 草原 D. 海洋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是

A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物與環(huán)境相互影響 D. 生物與環(huán)境互不影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以生物_______________程度和__________關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)，可將生物加以分門別類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春末夏初，青蛙會(huì)發(fā)出鳴叫聲，青蛙的這種行為主要屬于（ ）

A. 爭(zhēng)斗行為 B. 捕食行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“地球之腎”和“綠色水庫(kù)”分別是

A. 濕地、草原 B. 長(zhǎng)江、草原 C. 黃河、森林 D. 濕地、森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們外出旅游登山是，通常攜帶下列食品，其中不能補(bǔ)充能量的是

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 面包

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同步練習(xí)冊(cè)答案