14．細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色，它們的營養(yǎng)方式絕大多數(shù)是異養(yǎng)[自養(yǎng)、異養(yǎng)]．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：細(xì)菌、真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機物，主要靠分解動植物殘體中的有機物生活，因此細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色，它們的營養(yǎng)方式絕大多數(shù)是異養(yǎng)[自養(yǎng)、異養(yǎng)]．
故答案為：分解者；異養(yǎng)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．社會行為有利于動物群體的生存，以下動物中具有社會行為的是（　�。�
A．花叢中的一群蜜蜂B．空中一群嗡嗡叫的蚊子
C．草原上一群獅子D．桑葉上的許多家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．把發(fā)芽的種子放入密閉的容器內(nèi)，容器中會不斷增加的氣體是（　　）
A．氮氣B．二氧化硫C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子．”麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是：第一步，配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，這一步最常用的制作材料是瓊脂．第二步，高溫滅菌，目的是將培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌殺死．第三步，接種，即將少量細(xì)菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上．第四步，培養(yǎng)，可在溫度恒定的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶依靠它的根固著在淺海巖石上
B．墻蘚的莖葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C．卷柏靠根吸收水分和無機鹽
D．花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．水稻種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．子葉 胚芽B．子葉 胚根C．胚乳 胚根D．胚乳 胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果突然抓起燙手的饅頭，會來不及考慮就迅速松開．分析正確的是（　�。�
A．是簡單反射，由脊髓控制完成B．是復(fù)雜反射，由脊髓控制完成
C．是簡單反射，由大腦控制完成D．是復(fù)雜反射，由大腦控制完成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（　�。�
A．7 液泡B．5 細(xì)胞膜C．2 細(xì)胞核D．1 細(xì)胞液

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同步練習(xí)冊答案