20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用中氧氣的來源問題。他們用氧的同位素——18O，分別標(biāo)記H2O和CO2，使它們分別成為H182O和C1802，然后進(jìn)行了兩組光合作用實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，第一組向綠色植物提供H2O和C18O：，第二組向同種植物提供H1820和CO2。根據(jù)下列哪一組結(jié)果，證明光合作用釋放的氧全部來自于水?(    )

A、A物質(zhì)全部為O2，B物質(zhì)全部為18O2     B、A物質(zhì)全部為18O2，B物質(zhì)全部為O2

C、A物質(zhì)部分為O2，部分為18O2             D、B物質(zhì)部分為O2，部分為18O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：043

閱讀下面一則關(guān)于我國人口情況的資料：

建國初期我國的總?cè)丝诩s為5.4億，人口自然增長率一度高達(dá)25.8％o，到1980年，全國總?cè)丝谝呀?0億。30年增長近一倍。自20世紀(jì)70年代以來，我國計(jì)劃生育工作不但得到加強(qiáng)，近幾年人口自然增長率降至10‰。但由于人口基數(shù)大，每年增加人口絕對數(shù)仍不少。到2001年11月1日，我國大陸人口已達(dá)12.65億，占世界人口總數(shù)的21％。目前，我國人口仍以每年1200多萬的速度在增長。我國人口中，15歲以上年齡的文盲占總?cè)丝诘谋戎貫?.72％。又據(jù)調(diào)查，目前我國公眾符合科學(xué)素養(yǎng)條件的人口占0.3％，而歐盟是4.4％，是我國的近15倍；美國是6.9％，是我國的23倍�；卮鹨韵聠栴}：

（1）我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？

（2）舉例說明人口過多對我們個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的影響。

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

閱讀下面一則關(guān)于我國人口情況的資料：

建國初期我國的總?cè)丝诩s為5.4億，人口自然增長率一度高達(dá)25.8％o，到1980年，全國總?cè)丝谝呀?0億。30年增長近一倍。自20世紀(jì)70年代以來，我國計(jì)劃生育工作不但得到加強(qiáng)，近幾年人口自然增長率降至10‰。但由于人口基數(shù)大，每年增加人口絕對數(shù)仍不少。到2001年11月1日，我國大陸人口已達(dá)12.65億，占世界人口總數(shù)的21％。目前，我國人口仍以每年1200多萬的速度在增長。我國人口中，15歲以上年齡的文盲占總?cè)丝诘谋戎貫?.72％。又據(jù)調(diào)查，目前我國公眾符合科學(xué)素養(yǎng)條件的人口占0.3％，而歐盟是4.4％，是我國的近15倍；美國是6.9％，是我國的23倍�；卮鹨韵聠栴}：

（1）我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？

（2）舉例說明人口過多對我們個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來的影響。

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