| 顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 5× | 40× | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 10× | 10× | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 15× | 8×（1）表為3臺(tái)顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號 是 2 2 ．（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是 防止產(chǎn)生氣泡 防止產(chǎn)生氣泡 ．
分析：本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目． 解答：解：（1）由右表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．可知1號放大倍數(shù)為200倍，2號放大倍數(shù)為100倍，3號放大倍數(shù)為120倍，由顯微鏡的特點(diǎn)，可知放大倍數(shù)越大，視野范圍越小．需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡放大倍數(shù)最小的2號． （2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡． 故答案為：（1）2； （2）防止產(chǎn)生氣泡． 點(diǎn)評：正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時(shí)一定要多動(dòng)手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實(shí)踐中遇到的問題． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2013?溫州二模）下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念？請選擇． A、個(gè)體 B、種群 C、生物群落 D、生態(tài)系統(tǒng) ①“文昌書院”旁邊的那棵古樟 A A ②校園中所有的樟樹 B B ③校園中所有的生物 C C ④美麗的校園--------龍灣中學(xué) D D ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2013?溫州二模）下列是人體尿的形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題（1）當(dāng)血液經(jīng)過腎小球時(shí)，通過腎小球的過濾形成原尿，再經(jīng)過腎小管的 重吸收 重吸收 作用后形成尿液．（2）正常情況下，腎小球過濾時(shí)，大分子蛋白質(zhì)不能通過，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的．食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成 氨基酸 氨基酸 才能被人體吸收．（3）如果血液中葡萄糖濃度過高時(shí)，就會(huì)有一部分隨尿液排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是 胰島素 胰島素 分泌不足引起的，因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2013?溫州二模）某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如下方案． [提出問題]光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？ [作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成． [實(shí)施方案]
（2）如果該假設(shè)成立的話，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是： 甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色 甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||