【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)圖中C表示的生理過程是________________。
(2)A過程是通過_____________完成的。
(3)圖中缺少一個重要剪頭是從______________________________。
(4)與A過程本質(zhì)相同的是(_________________)過程(用圖中的字母代號填寫)
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以_____________形式存在。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個統(tǒng)一的整體,是通過______________和_________________結(jié)合在一起進(jìn)行。
(7)二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要是因為圖中的________過程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進(jìn)行低碳生活?(最少回答兩點)___________________________________________________。
【答案】(1)呼吸作用
(2)分解者
(3)從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物
(4)B C
(5)二氧化碳;有機(jī)物
(6)物質(zhì)循環(huán);能量流動
(7)D 植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等;
【解析】試題分析:(1)圖C過程能產(chǎn)生二氧化碳,因此圖中C表示的生理過程是呼吸作用;
(2)A能分解動植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽,因此從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)組成中的分解者。
(3)圖中缺少一個重要箭頭是從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物,即光合作用。
(4)與A過程本質(zhì)相同的是B、C過程,即呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和水。
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以有機(jī)物形式存在。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個統(tǒng)一的整體,是通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動結(jié)合在一起進(jìn)行。
(7)二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要是因為圖中的D過程。大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng),綠色出行、植樹造林、少用一次性筷子等都可以減少二氧化碳排放。
故答案為:(1)呼吸作用
(2)分解者
(3)從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物
(4)B C
(5)二氧化碳;有機(jī)物
(6)物質(zhì)循環(huán);能量流動
(7)D 植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等;
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【題目】下圖是家鴿的外形及結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)為了適應(yīng)空中飛行生活,家鴿的身體呈________型,有利于飛行時________;它的前肢演化成________,適于飛行。
(2)實驗表明,家鴿飛行中所消耗的氧氣比休息時大許多倍。家鴿除了用肺呼吸外,還通過圖中發(fā)達(dá)的[ ]________輔助呼吸;家鴿呼吸過程中進(jìn)行氣體交換場所是[ ]________。與家鴿相比,能在空中飛行的蝗蟲是依靠________進(jìn)行呼吸的。
(3)家鴿與家兔的心臟都具有________腔,血液輸送________的能力較強(qiáng),有利于維持體溫的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。”襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括__________部分。
(2)圖中所含的食物鏈有______條。
(3)松樹的生長離不開細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是______。
(4)細(xì)菌和真菌能將動植物的遺體分解成______和無機(jī)鹽。
(5)從獲得的途徑看,鳥的繁殖行為屬于______(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。
(6)下列各項中哪些是鳥類特有的特征?_______(填字母)
A.體表覆羽
B.用肺呼吸
C.有氣囊輔助肺呼吸
D.體溫恒定
E.通過產(chǎn)卵繁殖后代
F.前肢覆羽成翼
G.善于飛行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期的男孩有時在睡夢中精液自尿道中排出的現(xiàn)象,稱為 ;女孩出現(xiàn)月經(jīng),第一次月經(jīng)稱為 ,這些都是正常的生理現(xiàn)象。
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)若長時間近距離看書寫字,就容易造成近視,上圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是 、 。
(2)在眼球結(jié)構(gòu)中,被稱作黑眼球和白眼球的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
(3)我們既能看清近處的物體,也能看清遠(yuǎn)處的物體,主要是通過[ ] 的調(diào)節(jié),使物像落在[ ] 上,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導(dǎo)在 形成視覺。
(4)你是否有這樣的經(jīng)歷:夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到,片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] 變大。
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【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
(2)蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開始于[ ] 。食物主要在圖中[ ] 所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和
吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)標(biāo)號[2]所示器官分泌的消化液稱為 ,它消化脂肪的方式屬于 。
(4)標(biāo)號[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌 來調(diào)節(jié)血糖的濃度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動會上,小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 ,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的 ,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有 。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進(jìn)行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是 (用數(shù)字和箭頭表示)。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞? 。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分是 ;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有 (填甲圖中數(shù)字)。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是 (用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 。
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