Question

請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物，試著分析回答下列問(wèn)題：

這種行為不是生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在________中，通過(guò)________中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是________行為．一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)物越高等，這種行為也就________，而且它在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也________，對(duì)復(fù)雜的生活環(huán)境________能力越強(qiáng)．

Answer 1

成長(zhǎng)過(guò)程    生活經(jīng)驗(yàn)    學(xué)習(xí)性    越復(fù)雜    越大    適應(yīng)
分析：此題考查了動(dòng)物的行為．動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．
解答：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，則是一種學(xué)習(xí)行為．
成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的樹(shù)葉當(dāng)傘；幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉吃等．
動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)，有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代．
故答案為：成長(zhǎng)過(guò)程；生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)性；越復(fù)雜；越大；適應(yīng)
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)習(xí)行為的概念做出正確的分析，來(lái)解決問(wèn)題是關(guān)鍵．