12.將帶葉的楊樹枝下端插入紅墨水中,待一些時候把枝條縱切,莖內(nèi)被染成紅色的部分是(  )
A.篩管B.木質(zhì)部C.形成層D.莖全部

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質(zhì)部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.

解答 解:由分析可知,將一段帶葉的枝條插入加有紅墨水的水中,經(jīng)過一定的時間將莖橫切,觀察切口,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因為木質(zhì)部中含有的導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道.
故選:B.

點評 關鍵點:運輸水和無機鹽的導管位于木質(zhì)部.

練習冊系列答案
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3.藻類植物沒有根、莖、葉,但屬于植物,這主要是由于(  )
①由細胞構成②大多生活在水中③細胞內(nèi)含有葉綠體④藻類植物的細胞都有細胞壁.
A.①②③B.②③④C.①③D.③④

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8.觀察細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A 圖所示為動物細胞結構,B圖 所示為植物細胞結構.
(2)切西瓜流出的汁液來自于細胞的[⑧]液泡.
(3)結構[⑥]葉綠體能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中.
(4)種瓜得瓜,種豆得都體現(xiàn)了細胞結構的細胞核功能.

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17.香蕉不能在北方很好的生長,影響它生活和分布的主要生態(tài)因素是( 。
A.水分B.C.溫度D.土壤的酸堿度

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下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )。

A.二氧化碳 + 水 → 有機物 + 氧氣

B.二氧化碳 + 有機物 → 水 + 氧氣 + 能量

C.有機物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D.有機物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習 行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應變化的環(huán)境.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中不屬于兩棲類的是( )

A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.娃娃魚 D.青蛙

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