【題目】預(yù)防近視,珍愛(ài)雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)會(huì)使[]________平滑肌長(zhǎng)時(shí)間處于收縮狀態(tài),致使晶狀體的曲度________造成的。遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜________方,稱近視眼,可配帶________鏡糾正。
(2)課間休息,進(jìn)行遠(yuǎn)眺,是預(yù)防近視的有效措施,在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過(guò)程中,圖中結(jié)構(gòu)[] ________發(fā)生的變化是________.
(3)你能看到遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)樗奈锵衤湓赱] ________上,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)________的傳導(dǎo)在________形成視覺(jué).
(4)你是否有這樣的經(jīng)歷:夜晚看書(shū)時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見(jiàn)周圍的物體.這種變化是因?yàn)檠矍虻腫] ________變大.而瞳孔的大小由________調(diào)節(jié),光線由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)瞳孔的變化是________。
【答案】 2晶狀體 過(guò)大(變凸) 前 凹透鏡 2晶狀體 曲度由大變小 8視網(wǎng)膜 視覺(jué)神經(jīng) 大腦皮層(視覺(jué)中樞) 3瞳孔 虹膜 由小變大
【解析】觀圖可知:1角膜、2晶狀體、3瞳孔、4虹膜、5睫狀體,6鞏膜,7脈絡(luò)膜,8視網(wǎng)膜,9玻璃體。
(1)若不注意用眼衛(wèi)生,如長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū),就會(huì)使晶狀體的曲度過(guò)度變凸,甚至眼球的前后徑變長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。可配帶凹透鏡糾正。
(2)正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來(lái)的光線匯聚在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像。視近物時(shí),晶狀體的曲度大;視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的曲度小。定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視眼的有效措施,在這由近及遠(yuǎn)的過(guò)程中,物體離眼由近及遠(yuǎn),因此晶狀體的曲度由大變小,睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻?/span>。
(3)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)4角膜、房水,由3瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)2晶狀體和9玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.8視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。
(4)瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激。外界光線強(qiáng),突然停電,瞬間眼前一片烏黑,瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體,因此,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見(jiàn)周圍的物體,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了。而瞳孔的大小由虹膜調(diào)節(jié),光線由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)瞳孔的變化是由小變大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過(guò)對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分) | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) | 3.8×1012個(gè)/L | (4.0﹣5.5)×1012個(gè)/L |
WBC(白細(xì)胞) | 6.8×109個(gè)/L | (4.0﹣1.0)×109個(gè)/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | 120﹣160g/L |
PLT(血小板) | 210×109個(gè)/L | (100﹣300)×109個(gè)/L |
A. 血液由圖中的①②③組成
B. 左圖中的①能吞噬病菌
C. 左圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】五點(diǎn)取樣法是抽樣計(jì)數(shù)的方法之一,五點(diǎn)的位置應(yīng)該是( )
A. 一塊地方內(nèi)隨便五點(diǎn)
B. 一塊地方內(nèi)等距離的五點(diǎn)
C. 對(duì)角線中心和對(duì)角線上與中心等距離的四點(diǎn)
D. 面積大小相同的五點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬拉松比賽是很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補(bǔ)充水分;賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等,保持人體各系統(tǒng)協(xié)調(diào)合作,圖為人體各系統(tǒng)的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)馬拉松比賽前早餐的最佳選擇是 ____(填選項(xiàng))
A.油條+豆?jié){+蘋果
B.咖啡+饅頭+獼猴桃
C.米粥+全麥面包+香蕉
(2)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行圖所示的過(guò)程①時(shí),膈頂部________(填“上升”或“下降”);空氣中的氧氣 經(jīng)過(guò)____________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)輸送到運(yùn)動(dòng)員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過(guò)的主要路徑依次是________(填選項(xiàng))。
a.左心室 b.肺靜脈 c.主動(dòng)脈 d.左心房 e.各級(jí)動(dòng)脈
A.a→b→c→d→e B.b→d→a→c→e C.c→e→d→a→bD.e→d→c→b→a
(3)人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有________(填選項(xiàng))
A.②③④ B.③④⑤ C.②④⑤
(4)跑完步后,若不及時(shí)保暖,身體容易受到外來(lái)病毒侵染,例如流感病毒。流感疫苗則是滅活的病毒,能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于____免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人耳結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)填注名稱。①____________②________________③________________④____________⑤________________⑥________________⑦____________⑧________________⑨________________
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成:外界的聲波經(jīng)________________傳到 引起____________振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過(guò)________________傳到____________,刺激____________內(nèi)的________,而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿________________,傳到____________的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物與裸子植物最主要的相同點(diǎn)是( )
A. 都具有種子 B. 都具有果實(shí) C. 都具有根、莖、葉 D. 都具有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析資料,回答下列問(wèn)題。
資料一 2019年3月30目,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。本次火災(zāi)致使30名撲火人不幸犧牲,森林被大面積燒毀。
資料二 2019湘江馬拉松賽以“敢為人先·與湘江奔跑”為主題,將跑步運(yùn)動(dòng)與健康出行、綠色出行等理念有機(jī)結(jié)合,為熱情參與的跑友們呈現(xiàn)了一場(chǎng)跑步盛宴。
資料三 營(yíng)養(yǎng)師是學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)專門知識(shí)的專業(yè)人オ。他們的任務(wù)是根據(jù)不同人群的營(yíng)養(yǎng)需要,負(fù)責(zé)為服務(wù)對(duì)象檢測(cè)營(yíng)養(yǎng)狀況、設(shè)計(jì)食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。
(1)消防員在滅火的過(guò)程中,皮膚燒傷的情況時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)問(wèn)皮膚屬于保衛(wèi)人體的第_______道防線。
(2)森林被大面積燒毀后,短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有一定限度的。
(3)參賽者聽(tīng)到裁判鳴槍便迅速起跑,從反射的類型看,這是______反射。而起跑動(dòng)作的完成有賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中_______、關(guān)節(jié)和肌肉三者的協(xié)調(diào)配合。
(4)某人面色蒼白且感到頭暈乏力,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的紅細(xì)胞和血紅蛋白低于正常值,醫(yī)生據(jù)此診斷此人患有______癥。假如你是營(yíng)養(yǎng)師,你會(huì)建議他多吃一些含______和蛋白質(zhì)豐富的食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“調(diào)查古陌嶺植物的分布狀況”,這個(gè)題目中能體現(xiàn)的是( )
A. 調(diào)查的樣本 B. 調(diào)查的路線
C. 調(diào)查的計(jì)劃 D. 調(diào)查的范圍
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