【題目】各項(xiàng)中，屬于生物的是 ( )

A. 珊瑚 B. 枯死的樹(shù)干 C. 珍珠 D. 蘑菇

【答案】D

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。珊瑚、枯死的樹(shù)干、珍珠不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，屬于生物，是真菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 （　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（ ）
A.吃梅時(shí)分泌唾液
B.司機(jī)看到紅燈停車(chē)
C.談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒只能寄生在活細(xì)胞中 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素在幼年期分泌不足會(huì)引起 （ ）
A.糖尿病
B.巨人癥
C.呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體不含有_____，正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的_____．

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于_____，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等_____物質(zhì)．

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從_____物質(zhì)生成_____物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在下面的概念圖，標(biāo)號(hào)①表示_____；標(biāo)號(hào)②表示_____．

（2）已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的．小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué)，他們各自的父母聽(tīng)說(shuō)能力均正常，但小張一生下來(lái)就是聾啞，而小王在五歲前會(huì)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)力也正常．五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾�。�(qǐng)問(wèn)小張的基因組成為_____；小王的基因組成為_____；_____（填“小張”或“小王”）的聾啞變異屬于_____變異．

（3）a控制的性狀為_____性狀，A控制的性狀為_____性狀，A與a控制的一對(duì)性狀稱(chēng)之為_____性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)氣囊的主要主要

A．進(jìn)行氣體交換 B．輔助呼吸

C．貯存空氣 D．保持體溫鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯花巨資打撈“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇，主要原因是（ ）

A、核潛艇造價(jià)太高

B、核潛艇內(nèi)有軍事秘密

C、發(fā)生核泄漏會(huì)造成海洋污染

D、用于研制新的核潛艇

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同步練習(xí)冊(cè)答案