7.如圖甲是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(玻璃罩是密閉的);圖乙是呼吸作用實驗圖,圖丙是葉片結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答下列問題
(1)在圖甲所示實驗中,A和B是做為一組對照實驗
(2)圖甲的實驗B中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,該氣體是在圖丙結(jié)構(gòu)中的[2]葉肉中產(chǎn)生的,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料,該原料是通過圖丙中的結(jié)構(gòu)[4]氣孔進入葉片內(nèi)供其利用的
(3)圖乙所示實驗中,實驗開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行不讓植物進行光合作用;第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得渾濁,說明玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度增加;將燃著的火柴放進玻璃罩,火柴立刻熄滅,說明玻璃罩內(nèi)氧氣的濃度降低.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)該實驗中,甲和乙是作為一組對照實驗,說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣.
(2)在光下,B玻璃罩內(nèi)的植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣,供給小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi),小白鼠能夠正常生活.圖丙中2葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的場所.同時,小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存.所以,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.二氧化碳通過4氣孔進入葉片內(nèi).
(3)植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的進行需要光;黑布不透光,要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進行光合作用,產(chǎn)生氧氣而影響實驗結(jié)果.二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁.植物在黑暗環(huán)境中能進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,使玻璃罩內(nèi)二氧化碳的濃度增加.因此第二天揭開黑布,小燒杯內(nèi)的石灰水變得渾濁.植物的呼吸作用吸收了大量的氧氣,使玻璃罩內(nèi)的氧氣的濃度降低;而氧氣有助燃的特性.因此將燃著的火柴放進玻璃罩,火柴立刻熄滅.
故答案為:(1)對照;
(2)氧氣;2葉肉;二氧化碳;4氣孔;
(3)不讓植物進行光合作用;渾濁;二氧化碳;熄滅;氧氣;

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗的特點以及光合作用、呼吸作用的概念.

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17.顯微鏡的兩個目鏡上分別標有“5×”和“10×”,兩個物鏡上分別標有“40×”和“60×”,若要放大400倍觀察目標,則應選擇的目鏡和物鏡分別是( 。
A.5×.40×B.5×.60×C.10×.40×D.10×.60×

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18. 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)此回答
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,鷹與鼠的關(guān)系是捕食.除圖中所出現(xiàn)的生物,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括生物部分和陽光、空氣、水等非生物因素.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.如果不易分解的有毒物質(zhì)DDT污染了這篇草地,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(3)如果由于人們大量捕殺,狐和鷹的數(shù)量急劇減少,結(jié)果在一段時間內(nèi)對草原造成了一定的破壞.這說明,生態(tài)系統(tǒng)雖具有自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.所以每個人都應該自覺愛護身邊的環(huán)境.

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15.制作泡菜或酸奶時需要的生物是( 。
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2.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( 。
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A.①②③B.②③④C.①②④D.④③①

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12.假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3小時后你手上的細菌數(shù)目約為(  )
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19.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中A、B、C、D所指部位的名稱依次是:[A]右心房;[B]左心房;[C]右心室;[D]左心室.
(2)心臟中保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)是:[E]動脈瓣和[F]房室瓣.
(3)人體內(nèi)完整的血液循環(huán)途徑是由體循環(huán)和肺循環(huán)共同組成的.

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6.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語中的蟬屬于( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.完成下列填空
(1)生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.
(2)組織是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的.組織的形成是細胞分化的結(jié)果.
(3)組成人體和動物體的四大組織分別是上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織.

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