【題目】細(xì)菌細(xì)胞由下列哪組結(jié)構(gòu)構(gòu)成?
①細(xì)胞膜、诩(xì)胞質(zhì)、奂(xì)胞壁、芗(xì)胞核、軩NA ⑥鞭毛和莢膜
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤
C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中都使用了顯微鏡觀察生物,回答下面的問題:
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 200倍;在如圖四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè) .
(2)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是因?yàn)?/span> .
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字,則玻片上寫的字是 .
(4)小剛在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞,他想把細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本朝方移動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察載玻片標(biāo)本時(shí),在低倍鏡視野中觀察到的圖像如右下圖所示。他想將物像移到視野正中央。則應(yīng)將玻片向( )移動(dòng)。
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活處處有探究,簡簡單單做實(shí)驗(yàn).生物興趣小組的同學(xué)利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實(shí)驗(yàn).
(1)圖 1是同學(xué)們制作的膈肌運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型.甲表示_____過程,此時(shí)“膈肌”處于_____狀態(tài).
(2)圖2是同學(xué)們設(shè)計(jì)的觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置.一段時(shí)間后,擠癟的氣球漸漸鼓起來的原因是_____.
(3)圖3是同學(xué)們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結(jié)構(gòu)模型. 若要模擬看近處物體時(shí)眼球的狀態(tài),應(yīng)使模擬睫狀體的彈簧_____,此時(shí)氣球_____ (“A”或“B”)模擬的晶狀體曲度變大,物像正好落在_____色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上.
(4)借助氣球大致測量肺的容積.
方法一:用圓氣球、軟尺測量肺的容積
盡力吸氣后,向圓氣球內(nèi)盡力呼氣,直到不能呼出為止,扎緊氣球.用軟尺測量圓氣球的最大周長為C厘米,根據(jù)數(shù)學(xué)公式計(jì)算出圓氣球的體積為1/6C3/3.142(毫升).需要說明的是,即使盡力呼氣,還會(huì)有 1500 毫升的氣體存留在肺中不能排出.
根據(jù)以上提示,計(jì)算出肺的容積為_____毫升.
方法二:用排水法測量肺的容積
材料器具:大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子;請水.
方法步驟:
①將適量沙子裝入大氣球,連接上軟管后,放入大燒杯內(nèi).
②將大燒杯放入臉盆內(nèi),并且將大燒杯注滿水,注意水不能流到臉盆中.
②吸一口氣,然后對著軟管向大氣球內(nèi)盡力呼氣,直到不能呼出為止.
④_____.
⑤計(jì)算出測試者肺的容積.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,椐圖回答問題:
(1)圖中是動(dòng)物細(xì)胞對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]。
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,叫 , 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向方移動(dòng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是。
(3)要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是( )
A.
B.
C.
D.
(5)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)用眼觀察。
(6)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡化為( )
A.擦片→滴水→取材→入水→觀察
B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片
D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命現(xiàn)象( )
A. 植物種子發(fā)芽 B. 酵母菌一個(gè)變成兩個(gè)
C. 蝌蚪長出后肢 D. 水分進(jìn)入細(xì)胞
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