【題目】小明周末外出爬山，攜帶了下列食物，其中不能為他提供能量的是

A.面包 B.純凈水 C.香蕉 D.牛肉干

【答案】B

【解析】A、面包含豐富的淀粉，淀粉被消化成葡萄糖，能提供能量，A不符合題意；

B、純凈水不能提供能量，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，B符合題意；

C、香蕉含部分糖分，糖能提供能量，C不符合題意；

D、牛肉干含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能提供能量，D不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有 染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是女孩．如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生的就是男孩．生男生女幾率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育過(guò)程都屬于完全變態(tài)的一組動(dòng)物是

A．蝗蟲(chóng)、蟋蟀 B．金龜子、螞蟻

C．蜜蜂、豆娘 D．蟋蟀、蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于被子植物的是

A.荔枝B.豌豆C.銀杏D.水稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．請(qǐng)觀察分析回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）從排序圖可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是存在的．
（2）圖是男性染色體的排序圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體．
（3）若甲、乙是一對(duì)雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因?yàn)镈、d），生了一個(gè)單眼皮孩子．則是隱性性狀，單眼皮孩子的基因組成是 ．
（4）有些人認(rèn)為，生男生女的責(zé)任全在女方，這種想法是否正確？ ． 實(shí)際上生男生女取決于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1，2，3分別代表第一，二，三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物．下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）

①草 ②樹(shù) ③植食性昆蟲(chóng) ④兔 ⑤食蟲(chóng)鳥(niǎo) ⑥狼
A.①→③→⑤
B.①→④→⑥
C.②→③→⑤
D.①→③→⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是（ ）

A. 受精卵、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、蛹 B. 蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蛹

C. 受精卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶 D. 蛹、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為n．從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律是（　�。�
A.2n→2n→2n
B.n→2n→n
C.n→n→n
D.2n→n→2n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．分析并回答問(wèn)題．

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的散失出來(lái)的．
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖．分析0點(diǎn)到6點(diǎn)曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行作用．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入 ．
（5）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的中．

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