分析 根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).如圖所示:
解答 解:(1)在心房與心室之間存在著防止血液倒流的瓣膜:房室瓣,房室瓣的作用是保證血液從心房流向心室而不能倒流.而在心臟的四個(gè)腔中,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,這樣就保證了血液只從左心房流向左心室,從右心房流向右心室而不能倒流.
(2)根據(jù)題目的描述可知器官A為肺,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里,同時(shí),血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里.所以,血液經(jīng)過肺周圍的毛細(xì)血管后,血液就由含氧少,二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多,二氧化碳少的動(dòng)脈血.
(3)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多,因此血液流經(jīng)小腸后血液中葡萄糖的含量會(huì)明顯增加.
(4)腎臟的主要功能是形成尿液,尿液是人體內(nèi)的代謝廢物,故排出尿液就排出了人體的代謝廢物如體內(nèi)多余的水、無機(jī)鹽和尿素等廢物.血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液;
(5)血液由右心室經(jīng)A回到左心房路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,此循環(huán)是血液在肺部的循環(huán)因此屬于肺循環(huán).
(6)某人牙齦發(fā)炎,當(dāng)從上肢靜脈注射青霉素時(shí),藥物經(jīng)上肢靜脈,匯集上腔靜脈,進(jìn)入右心房,所以藥物最先進(jìn)入心臟的右心房.
故答案為:(1)保證血液由心房流向心室(防止血液倒流)
(2)肺;靜脈;動(dòng)脈;
(3)增加
(4)腎臟;腎小球;腎小管;
(5)肺
(6)右心房
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及血液的循環(huán)路線等知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 蛋白質(zhì)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的 | |
B. | d是由b經(jīng)分裂和分化等過程后形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 胎兒生活在羊水中,能通過自身的呼吸系統(tǒng)進(jìn)行呼吸 | |
D. | 進(jìn)人青春期后,婷婷出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象月經(jīng)與卵巢分泌的雌性激素有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是入球小動(dòng)脈,②是出球小動(dòng)脈 | |
B. | ④中的液體稱為原尿 | |
C. | ③是腎小球,其中的所有物質(zhì)都能濾過到④中 | |
D. | 一個(gè)正常人的原尿與血液相比,主要區(qū)別是原尿中不 含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草 | B. | 牛和羊 | C. | 狼 | D. | 蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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