將來(lái)能夠發(fā)育成枝條的芽是

[  ]
A.

葉芽

B.

花芽

C.

混合芽

D.

不清楚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一,以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱.時(shí)值秋末冬初,其它品種桃已下市,而青州蜜桃卻大量上市,深受廣大消費(fèi)者青睞.目前,青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤,己成為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè).下面是青州蜜桃的桃花(圖1)、枝條(圖2)和果實(shí)(圖3)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分,芽A應(yīng)屬于
 
,芽B應(yīng)屬于
 
.將來(lái)最有可能發(fā)育成花的是
 

(3)桃樹(shù)的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是:
 
,能夠逐年增粗的原因是:
 

(4)桃子是由受精后的[
 
]
 
發(fā)育而來(lái),其中[C]是由
 
發(fā)育而來(lái),[D]是由
 
發(fā)育而來(lái),在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是
 

(5)如圖4是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí),所采用的方法,該方法稱為
 
,該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是
 
,采用該方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)小明在幫助家人摘桃時(shí),發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬后的樹(shù)干或枝條上,會(huì)有粘液流出,這些粘液是通過(guò)
 
流出來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一,以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱。時(shí)值秋末冬初,其它品種桃已下市,而青州蜜桃卻大量上市,深受廣大消費(fèi)者青睞。目前,青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤,己成為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[    ] ________和[    ] ______________。

(2)按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分,芽A應(yīng)屬于________,芽B應(yīng)屬于________。將來(lái)最有可能發(fā)育成花的是________。

(3)桃樹(shù)的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是: _________________,能夠逐年增粗的原因是:____________________________________。

(4)桃子是由受精后的[    ] ________發(fā)育而來(lái),其中[C]是由________發(fā)育而來(lái),[D]是由________發(fā)育而來(lái),在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是____________。

(5)下圖是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí),所采用的方法,該方法稱為_(kāi)_______,該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是________,采用該方法的優(yōu)點(diǎn)是___      _____。

(6)小明在幫助家人摘桃時(shí),發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬后的樹(shù)干或枝條上,會(huì)有粘液流出,這些粘液是通過(guò)________流出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將來(lái)能夠發(fā)育成枝條的芽是


  1. A.
    葉芽
  2. B.
    花芽
  3. C.
    混合芽
  4. D.
    不清楚

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科目:初中生物 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

將來(lái)能夠發(fā)育成枝條的芽是

[     ]

A.葉芽
B.花芽
C.混合芽
D.不清楚

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