2.藍藍的天空,青青的草地,彎彎的小河,鳥語花香.多么優(yōu)美的環(huán)境。墒牵覀儏s在現(xiàn)實生活中很難找到這樣的生活環(huán)境.請你參與完成以下環(huán)境保護活動.
(1)列舉5個身邊常見的環(huán)境污染問題:①水污染、②過量使用化肥農(nóng)藥、③空氣污染、④垃圾露天燃燒處理、⑤海洋污染
(2)為保護我們生活的環(huán)境,請?zhí)?條建議:①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池; ②在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費,比如,鉛筆是用木材制造的,浪費了鉛筆就等于毀滅了森林.③應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ④離開房間時,關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭.⑤攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋.

分析 環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動,而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞.保護資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.

解答 解:(1)隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,由于自然因素和人為因素給環(huán)境帶來了一系列的影響,由于人們的環(huán)保意識太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.
列舉5個身邊常見的環(huán)境污染問題:①水污染 廢舊電池的胡亂丟棄 污染生活用水(因為廢舊電池中含有多種對人體健康有害的化學(xué)元素,胡亂丟棄會導(dǎo)致這些元素進入水中,污染水),工廠的廢水未經(jīng)處理或處理的不達標(biāo)直接排入河流 污染水源;②過量使用化肥農(nóng)藥 殘余的化肥農(nóng)藥會流入水中污染水;③空氣污染 工廠廢氣未經(jīng)處理直接拍出 污染空氣;④垃圾露天燃燒處理 有害氣體會污染空氣;⑤海洋污染 石油的開采運輸過程中泄漏事件,污染海洋.
(2)為保護我們生活的環(huán)境,請?zhí)?條建議:①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池; ②在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費,比如,鉛筆是用木材制造的,浪費了鉛筆就等于毀滅了森林.③應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ④離開房間時,關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭.⑤攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋.節(jié)約用水,在刷牙時,請關(guān)閉水龍頭等等.
故答案為:(1)①水污染、②過量使用化肥農(nóng)藥、③空氣污染、④垃圾露天燃燒處理、⑤海洋污染;(答案正確符合要求即可)
 (2)①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池; ②在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費,比如,鉛筆是用木材制造的,浪費了鉛筆就等于毀滅了森林.③應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ④離開房間時,關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭.⑤攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋.(答案正確符合要求即可)

點評 合理利用和保護資源,讓人類與自然和諧相處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名“鵝頸瓶實驗”:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是巴斯德.
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌進入肉湯中并大量繁殖.
(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為生物部分中的分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人在劇烈運動時,呼吸和心跳都加快,這種人體器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面材料,回答有關(guān)問題.
在我國的一些地區(qū)出現(xiàn)了禽流感疫情.禽流感是由甲型流感病毒所導(dǎo)致的禽類傳染。疄榱丝刂萍膊〉牧餍校覈扇×撕芏啻胧,從而避免了疫情的蔓延.
(1)甲型流感病毒是引起禽流感的病原體,患了禽流感的家禽屬于傳染源,奮戰(zhàn)在預(yù)防禽流感疫情蔓延一線的工作人員屬于易感人群.
(2)為了防止疾病在禽類中的蔓延,一旦發(fā)現(xiàn)感染上禽流感的家禽后,人們立即捕殺這些家禽,從預(yù)防傳染病的角度分析,這種措施屬于控制傳染源;并對該養(yǎng)殖場進行嚴(yán)格的消毒,這屬于切斷傳播途徑.
(3)禽流感病毒從從免疫的角度看是抗原,進入雞體內(nèi)可刺激雞產(chǎn)生抗體,雞產(chǎn)生的這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列反射中,屬于人所特有的是( 。
A.排尿反射B.眨眼反射
C.膝跳反射D.看三國流淚--替古人擔(dān)憂

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.某課外生物科技小組做了如下實驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深.
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結(jié)果.
花盆編號培養(yǎng)條件
1號室溫(20°C),光照充足,適量澆水
2號室溫(20°C),黑暗中,適量澆水
3號室溫(0°C),光照充足,適量澆水
4號室溫(20°C),光照較暗,適量澆水
5號室溫(20°C),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號室溫(20°C),光照較暗,不澆水
(1)該小組實驗的目的是研究非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.其中1,3號花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無性繁殖(營養(yǎng)繁殖).
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是缺氧,使呼吸不能進行.
(4)你認(rèn)為該實驗設(shè)計是否存在缺陷?請說明理由:是;每種條件下只提供了一個材料,很容易因其他因素影響實驗結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.我們周圍的植物體形態(tài)結(jié)構(gòu)各部相同,下列具有根、莖、葉分化的是( 。
A.海帶B.氺綿C.發(fā)菜D.蕨菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.直接與血液中的氧進行氣體交換的細(xì)胞是( 。
A.組織細(xì)胞B.毛細(xì)血管壁細(xì)胞C.氣管壁細(xì)胞D.肺泡壁細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人類和其他所有生物共有一個家,這個家就是生物圈.

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同步練習(xí)冊答案