Question

由于動物的生活環(huán)境日趨惡化，動物界決定召開一場花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關注．許多動物積極報名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場同時進行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學習歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品．
（1）下列動物的運動方式分別是怎么樣的？
鸚鵡

飛行

；蚯蚓

蠕動

；狼

奔跑

；鯽魚

游泳

（2）狼的運動系統(tǒng)由

骨骼

和

骨骼肌

組成．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快是因為蚯蚓身體內(nèi)沒有

骨骼

．
（4）鸚鵡學唱歌是

學習

行為（先天性還是學習性行為？）．
（5）參賽隊伍中，具有社會行為的是

蜜蜂

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維護

生態(tài)平衡

中起著重要作用．

Answer 1

分析：此題考查動物的運動形式、運動系統(tǒng)的組成、學習行為與先天性行為的區(qū)別、社會行為等的知識，據(jù)此答題．

解答：解：（1）動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應的．鸚鵡屬于鳥類，前肢變成了翼，身體呈流線型，適于飛行；蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼，運動方式是蠕動；狼具有發(fā)達的四肢，運動方式是行走或奔跑；鯽魚生活在水中，用鰭游泳．
（2）狼的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．
（3）蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，沒有骨骼支撐肌肉，是導致它比其他脊椎動物運動緩慢的原因．
（4）學習行為是動物在后天通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，先天性行為是生來就有的行為，鸚鵡學舌屬于學習行為．
（5）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，參賽隊伍中，具有社會行為的是蜜蜂．
（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．如食物鏈草→鼠→狐，大量獵狐后，鼠由于天敵減少而大量繁殖數(shù)量增加，會導致草減少，草減少就會鼠餓死數(shù)量也減少，同樣鼠減少狐也減少．因此如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，會影響到整個 生態(tài)系統(tǒng)，而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．
故答案為：（1）飛行；蠕動；奔跑；游泳；（2）骨骼；骨骼��；（3）骨骼；（4）學習；（5）蜜蜂；（6）生態(tài)平衡

點評：此題考查的知識點較多，須對所學知識扎實掌握．