1.把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的器官是(  )
A.心臟B.C.主動(dòng)脈D.肝臟

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:

 從血液循環(huán)圖中看出,血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的器官是心臟.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題.體循環(huán)和肺循環(huán)是為了研究的方便而人為劃分的,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.張大娘經(jīng)常頭昏,經(jīng)測定她的血壓$\frac{150}{98}$,她可能患有( 。
A.腦炎B.低血壓C.高血壓D.低血糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答問題:

(1)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是②受精卵其正確的發(fā)育順序是②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育
(2)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育. 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長
(3)③表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹期
(4)甲圖與乙圖相比,甲圖發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是蛹.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式,那么,科學(xué)探究的一般過程是:發(fā)現(xiàn)問題、提出問題作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.鯽魚側(cè)線的作用是( 。
A.呼吸器官B.運(yùn)動(dòng)器官
C.減少游泳時(shí)水的阻力D.感知水流的方向、速度,測定方位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”.請分析回答:
(1)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的主要六種營養(yǎng)素分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽.
(2)根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物,因?yàn)樵搶邮澄锔缓穷悾軡M足人體對能量的需求;攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物,因該層食物富含脂肪,過量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖.
(3)每日應(yīng)攝取足量的第②③④層食物,因這些食物含有多種營養(yǎng)素,如第②層食物多含有維生素C,可預(yù)防壞血;第③④層食物富含蛋白質(zhì),是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì).
(4)為了滿足身體生長發(fā)育和其他生命活動(dòng)的需要,飲食中我們要注意合理膳食.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(1)在甲、乙載玻片的下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向.
(2)與草履蟲一樣,酵母菌等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.青少年的長骨長長,新增的骨組織主要來自( 。
A.骺端軟骨層細(xì)胞B.骨髓
C.骨膜內(nèi)層成骨細(xì)胞D.骨質(zhì)

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2.谷類食物的主要成分是淀粉,用碘液來檢驗(yàn)它,會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色.

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