“大魚(yú)吃小魚(yú)”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是
A.寄生B.捕食C.合作D.競(jìng)爭(zhēng)
B

試題分析:“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”是大魚(yú)、小魚(yú)分別為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,因此,“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句話(huà)揭示了動(dòng)物之間存在捕食關(guān)系,故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪種動(dòng)物行為是先天性的( 。
A.幼兔出生后便尋找奶頭B.馬戲團(tuán)的狗熊騎車(chē)
C.大山雀偷奶D.小狗算數(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑,可分為_(kāi)_____行為和______行為,前者是生來(lái)就有的,由______決定的;后者是在______的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______和______獲得的,該種行為能使動(dòng)物更好地______千變?nèi)f化的自然環(huán)境,對(duì)于動(dòng)物的______有十分重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中不屬于昆蟲(chóng)的是
A.蜘蛛B.瓢蟲(chóng)C.家蠶D.螞蟻

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

蝗蟲(chóng)體表有氣門(mén),是呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù).     

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布最廣泛、活動(dòng)范圍最大,其主要原因是(    )
A.昆蟲(chóng)體表有外骨骼B.昆蟲(chóng)的身體分節(jié)
C.昆蟲(chóng)有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅,能飛行D.昆蟲(chóng)適于陸地生活

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的是     (   )
A.蝙蝠B.鴕鳥(niǎo)C.企鵝D.家鴿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地衣是藻類(lèi)和真菌的共生體,藻類(lèi)為真菌提供有機(jī)養(yǎng)料,真菌為藻類(lèi)提供適宜的生活環(huán)境。地衣中藻類(lèi)和真菌的關(guān)系是(  )
A.互助B.捕食C.對(duì)一方有害D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題.

圖一                  圖二
甲組:低溫、濕土、陰暗
乙組:室溫、干土、陰暗
丙組:室溫、溫土、光亮
丁組:室溫、濕土、陰暗
(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是____組,圖中的大圓代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,而B(niǎo)區(qū)面積應(yīng)分成 ___  _等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。
(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放人20個(gè)鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第  ___分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案